N°10_Vol.1
NUMÉRO 10, Vol.1 – Juin 2025
SOMMAIRE
Kouadio-Kan Hugues KONAN
Le discours de la libation chez le peuple baoulé : analyses linguistique et socioculturelle
L’article analyse le discours de la libation et son fonctionnement dans le paysage rural baoulé. En effet, cette étude s’inscrit dans une perspective, dégageant ainsi les caractéristiques du discours de la libation. Au regard des caractéristiques que chaque forme de discours présente, celui de la libation renferme quelques notions qui s’apparentent au discours narratif. Suivant cette perspective que l’article dégage les composantes linguistiques du discours de la libation en se basant sur les approches théoriques de la séquentialité narrative de J M Adam et l’identité culturelle de Chaudenson. L’implication de ces approches théoriques explique clairement certains mots techniques du discours de la libation, montre la richesse linguistique de la langue baoulé et du fonctionnement du discours de la libation dans le paysage rural baoulé.
The article analyzes the discourse of libation and its functioning in the baoulé rural landscape. Indeed, the study is part of a perspective, giving off the characteristics of the discourse of libation. In view of the characteristics that each form of discouse presents that of libation, that of libation contains some notions which are similar to narrative discourse. Following this perspective, the article gives off the linguistic components of the discourse of libation based on the theoretical approaches of the narrative sequence of J M Adam and the cultural identity of Chaudenson. The involvement of these theoretical approaches help to explain certain technical notions of the discourse of libation and to show the linguistic richness of the baoulé language and the functioning of the speech of libation in the rural landscape.
libation, discours, baoulé, linguistique, socioculturelle
libation, speech, baule, socio-cultural
Sama Missimba WEMBOU & Innousa MOUMOUNI
Le musée national du Togo : entre rôle institutionnel et ancrage social du patrimoine culturel national
Créé dans un contexte de politique d’authenticité culturelle, le Musée national du Togo (MNT) a développé son ancrage social basé sur les idéaux du parti unique de cette époque, le Rassemblement du peuple togolais (RPT). Si ce musée qui regorge des richesses culturelles des différents groupes ethniques du pays est ouvert au public, son appropriation par les communautés dans lesquelles sont issues ces collections et les visiteurs reste problématique. L’institution muséale s’est alors orientée ces dernières années vers le monde scolaire pour maintenir son dynamisme et rester en phase avec son environnement social dans les perspectives des nouvelles formes de muséologie sur le continent axée sur la participation communautaire et la co-création des expositions avec les populations. Dans cette perspective de réappropriation culturelle, cette recherche présente dans une démarche anthropologique et historique les nouveaux enjeux de l’ancrage social du Musée national du Togo dans la politique de développement culturel du pays. À travers le croisement de sources et les entretiens avec les professionnels du musée et du patrimoine culturel du Togo, les résultats obtenus montrent que cette stratégie a permis au musée de créer de futurs publics doués d’une culture muséale en vue d’accroitre son engagement communautaire et de devenir un espace vivant et dynamique.
Created in a political context of cultural authenticity, the National Museum of Togo (MNT) developed its social roots based on the particularities of the single party at the time. If this museum is full of cultural riches and open to the public, its appropriation by the communities in which these collections are problematic and the national museum public remains problematic. The museum institution has then oriented itself in recent years towards the educational world to remain dynamic and in tune with its social environment and new museological forms on the continent. In this perspective of cultural reappropriation, this research presents, in an anthropological and historical approach, the new issues of the social anchoring of the National Museum of Togo in the cultural development policy of the country. Through the crossing of sources and interviews with museum and cultural heritage professionals from Togo, the results obtained show that this strategy has enabled the museum to create future audiences gifted with a museum culture with a view to increasing its community engagement and becoming a living and breathing space dynamic.
ancrage social, musée, réappropriation, Togo
social anchoring, museum, reappropriatio, Togo
Ozoukouo Léa N’DRIN
Entre locura y absurdo: El análisis de un protagonista atípico en El túnel de Ernesto Sábato
L’objectif de cet article est d’analyser la psychologie complexe de Juan Pablo Castel, le protagoniste du roman de Sábato, à travers les concepts de folie et d’absurdité, tels qu’ils sont définis dans la littérature pertinente. L’article se fonde sur des outils méthodologiques tels que la sociologie de la littérature, la psychanalyse et la philosophie existentielle, dans le but de clarifier les symptômes psychologiques du personnage. Ces symptômes, qui comprennent la jalousie, la paranoïa, l’obsession et la violence, sont considérés comme des facteurs potentiels de son trouble, qui serait lié à son enfance traumatique et à ses expériences personnelles. Le cadre de la pièce est caractérisé par une crise existentielle, le protagoniste étant aux prises avec l’absurdité perçue de la vie. Cela le conduit à s’embarquer dans une quête désespérée de sens, qui culmine dans un acte de violence, manifestation de sa folie et de sa frustration. L’atypisme de Castel est évident dans sa confrontation avec la folie et l’absurdité, qui se reflète dans son obsession malsaine pour Maria et sa paranoïa croissante, défiant les normes conventionnelles de rationalité et de perception. En outre, l’article examine la pertinence contemporaine du Tunnel, en soulignant la manière dont l’œuvre aborde les thèmes de la violence, de la quête de sens et de l’adversité de l’existence humaine. Il explore également la manière dont ces thèmes constituent des préoccupations importantes pour la société moderne.
El presente artículo se propone analizar la compleja psicología de Juan Pablo Castel, protagonista de la novela de Sábato a través de los conceptos de locura y absurdo. Apoyándose en herramientas metodológicas como la sociología de la literatura, el psicoanálisis y la filosofía existencial, con el propósito de esclarecer los síntomas psicológicos en el personaje. Dichos síntomas, que incluyen celos, paranoia, obsesión y violencia, se consideran como los factores potenciales de su trastorno, el cual estaría vinculado a las experiencias traumáticas de su infancia. y personales. La obra se inscribe en un contexto de crisis existencial, en el que el protagonista se enfrenta a la percepción de lo absurdo de la vida, lo que le lleva a una búsqueda desesperada de sentido y a un acto de violencia como manifestación de su locura y frustración. La atipicidad de Castel se manifiesta en su enfrentamiento con la locura y el absurdo, reflejados en su enfermiza obsesión por María y su creciente paranoia, desafiando las normas convencionales de racionalidad y percepción. Además, el artículo examina la relevancia contemporánea de El túnel, destacando la forma en que la obra aborda los temas de la violencia, la búsqueda de sentido y la adversidad de la existencia humana, y cómo estas temáticas constituyen importantes preocupaciones para la sociedad moderna.
protagoniste atypique, psychologie, folie, absurdité, El túnel
protagonista atípico, psicología, locura, absurdo, El túnel
Khir Eddine LOUAFI & Mohammed Amine BELKACEM
L’Observation Réfléchie de la Langue : innover dans l’enseignement de la grammaire en formation universitaire des enseignants en Algérie
Cette recherche constitue un compte rendu d’une recherche-action portant sur l’effet de l’Observation Réfléchie de la Langue (dorénavant ORL) dans l’amélioration des compétences grammaticales, la phrase interrogative en l’occurrence, en milieu de formation des enseignants en Algérie. Pour ce faire, nous avons administré une expérimentation auprès d’un public se préparant à devenir enseignant de FLE, il s’agit en fait des étudiants de L3 (LLF)[1] de l’université de Tébessa. L’échantillon soumis à l’expérimentation, après avoir subi un prétest pour diagnostiquer sa maitrise de la formulation des questions, a poursuivi un cours de grammaire portant sur l’interrogation et la phrase interrogative où l’enseignant s’y appuie sur l’ORL et la verbalisation. Au titre du posttest, ces étudiants ont été invités à refaire la même activité avec la même consigne du départ, pratique nous permettant de mesurer leur évolution en grammaire et de vérifier justement l’efficacité de la pratique en question.
[1] LLF : Acronyme de lettres et langue françaises, l’une des filières de la faculté des lettres et des langues de l’université de Tébessa.
This paper provides an account of an action-research study focused on a concept that has sparked significant debate in the field of pedagogy and didactics: grammar. To explore this topic, an experiment was conducted with t students of 3rd year (FFL) from the University of Tébessa who are training to become teachers of French as a Foreign Language (FFL). The study began with a pre-test designed to assess their ability to formulate questions. Following this, participants attended a grammar lesson centered on interrogative sentences, which was based on Reflective Observation of Language and verbalization techniques. Finally, a post-test was administered, requiring students to complete the same activity with identical instructions as in the initial phase. This approach allowed for an evaluation of their progress in grammar and an assessment of the effectiveness of the applied teaching method.
Didactique de la grammaire, ORL, Étudiants de L3, Phrases interrogatives, Expérimentation
Grammar didactics, Reflective Observation of Language, 3rd year students, Interrogative sentences, Experimentation
André Ibourpin Négawalzoum BAKIONO
Archives nationales du Burkina Faso, une source d’information à valoriser
Dans les États indépendants, l’administration des archives nationales est organisée en fonction de la structure de l’État lui-même, de son histoire, et du rôle culturel donné ou non aux archives. Ce rôle peut varier aussi en fonction des critères nationaux, politiques ou idéologiques. Les archives nationales du Burkina Faso sont un pilier fondamental de la préservation du patrimoine archivistique du pays. Créées pour collecter, conserver et valoriser les documents à valeur historique et culturelle, les archives nationales constituent un véritable témoignage de l’évolution sociale, politique et économique de la Nation. En effet, elles reflètent l’histoire du pays, de la période coloniale à l’indépendance, en passant par les bouleversements politiques et les réformes majeures. En plus de leur mission de conservation, elles sont un lieu de recherches accessibles aux historiens, étudiants et citoyens, contribuant ainsi à la construction de l’identité nationale et au renforcement de la mémoire collective. Les archives nationales représentent ainsi un espace, où passé et présent se côtoient, au service du savoir et de l’avenir. En visitant les archives nationales du Burkina Faso, nous avons découvert une source d’information qu’il faut valoriser en tenant compte des techniques de l’information et de la communication (TIC). Le présent article se veut une porte ouverte pour découvrir la typologie des documents et prestations de services offerts aux lecteurs.
In independent states, the administration of national archives is structured according to the state’s own organization, its history, and the cultural role assigned or not to archives. This role may also vary based on national, political, or ideological criteria. The National Archives of Burkina Faso are a fundamental pillar in preserving the country’s archival heritage. Established to collect, preserve, and promote documents of historical and cultural value, the National Archives serve as a vital record of the nation’s social, political, and economic evolution. Indeed, they reflect the country’s history from the colonial period to independence, through political upheavals and major reforms. Beyond their preservation mission, they serve as a research hub accessible to historians, students, and citizens, thereby contributing to the construction of national identity and the reinforcement of collective memory. The National Archives thus represent a space where past and present converge in the service of knowledge and the future.
During our visit to the National Archives of Burkina Faso, we discovered a valuable source of information that should be enhanced through modern information and communication technologies (ICT). This article aims to provide an introduction to the types of documents available and the services offered to readers.
Archives nationales, source d’information, accessibilité des ressources, réseaux sociaux, internet
National Archives, information source, resource accessibility, social media, internet
Yao Etienne KOUADIO, Siényélédjama Françoise SORO, Ettié Silvie KOUASSI & Aminata GBANÉ
Apport de l’art-thérapie par l’argile dans le traitement de l’anxiété d’un patient au Service d’Addictologie et d’Hygiène Mentale d’Abidjan
L’argile est un outil de médiation privilégié dans l’art-thérapie qui invite le malade au toucher et à l’exploration. L’utilisation de l’argile en psychothérapie constitue une voie de transformation pour le malade.
L’étude consistait à montrer l’apport de l’argile dans le traitement de l’anxiété d’un patient induit par des facteurs culturels de la relation dans la famille. La méthode d’investigation était axée sur l’utilisation de l’argile à des fins thérapeutiques par un patient de 28 ans au Service d’Addictologie et d’Hygiène Mentale d’Abidjan, Côte d’Ivoire.
Le cas clinique a bénéficié de huit séances de thérapie par l’argile élaborée, adaptée constamment aux capacités évolutives du patient. En somme, la thérapie par l’argile conçue et sans cesse réajustée aux évolutions émotionnelles, familiales et autres capacités cognitives du cas clinique lui ont permis de faire un retour à l’enfance.
Clay is a privileged mediation tool in art therapy, inviting patients to touch and explore. Using clay in psychotherapy is a way of transforming the patient.
The aim of the study was to demonstrate the contribution of clay in the treatment of a patient’s anxiety induced by cultural factors in the family relationship. The method of investigation focused on the use of clay for therapeutic purposes by a 28-year-old patient in the Addictology and Mental Hygiene Service in Abidjan, Côte d’Ivoire.
The clinical case benefited from eight sessions of elaborate clay therapy, constantly adapted to the patient’s evolving capacities. In short, the clay therapy designed and constantly readjusted to the emotional, family and other cognitive capacities of the clinical case enabled him to return to childhood.
apport, émotionnelles évolutions, patient, thérapie par l’argile, traitement de l’anxiété
contribution, emotional evolutions, patient, clay therapy, anxiety treatment
Doffou Brice Anicet YAVO
Sensibilisation sur les relations sexuelles à risque chez les élèves : cas du Lycée Houphouët de Korhogo (Côte d’Ivoire)
De nombreux pays, en particulier ceux en développement, font face à un défi majeur en matière de santé sexuelle et reproductive dans les établissements scolaires. Cette réalité touche également le Lycée Houphouët de Korhogo, où il est courant d’observer un grand nombre de comportements sexuels inappropriés parmi les élèves. Cette recherche a pour but d’examiner les initiatives de sensibilisation concernant les rapports sexuels à risque parmi les élèves de cette institution éducative. Cette étude de nature mixte (à la fois quantitative et qualitative), impliquant une enquête par questionnaire et des entretiens semi-directifs, a été effectuée sur un groupe de 204 élèves, d’enseignants et de membres du personnel administratif. Les résultats de cette étude mettent en lumière une insuffisance d’éducation sexuelle et de sensibilisation aux dangers des relations sexuelles précoces chez les élèves. Il est donc crucial d’intensifier les efforts de communication pour encourager une sexualité responsable des apprenants.
Many countries, particularly developing ones, face a major challenge when it comes to sexual and reproductive health in schools. This reality also affects the Houphouët High School in Korhogo, where it is common to observe a high number of inappropriate sexual behaviors among students. The aim of this research is to examine awareness-raising initiatives regarding unsafe sexual relations among students at this educational institution. This mixed-method study (both quantitative and qualitative), involving a questionnaire survey and semi-structured interviews, was conducted on a group of 204 students, teachers, and administrative staff. The major findings highlight a lack of sexual education and awareness of the dangers of early sexual relations among students. It is therefore crucial to intensify communication efforts to encourage responsible sexuality among learners.
sexualité à risque, élèves, communication, Lycée Houphouët de Korhogo.
risky sexuality, students, communication, Korhogo
Makpondéou MAKPONSE
Dérèglements climatiques au bénin : contraintes ou facteurs de développement durable du tourisme dans le littoral
Les effets physiologiques et sanitaires des écarts thermiques de plus en plus accentués obligent les populations à migrer vers les plages fraîches. Cette recherche vise à analyser les effets du réchauffement climatique sur la durabilité du tourisme dans le littoral au Bénin. Les dérèglements climatiques constituent-ils un frein ou un facteur de développement durable des activités touristiques dans le littoral béninois ? Le réchauffement climatique dans le littoral béninois est à la fois un facteur favorable et limitant des activités touristiques.
Une recherche documentaire, des enquêtes par questionnaire, des entretiens réalisés grâce à un guide d’entretien, des observations faites à l’aide d’une grille d’observation ont permis de collecter des données climatiques, démographiques et socioéconomiques. La principale source des données sur le terrain a été un échantillon représentatif de 125 personnes, constitué en appliquant le protocole de Schwartz (2002) et le choix raisonné à partir des critères.
Cette méthodologie a révélé que les dérèglements climatiques ont des effets négatifs et positifs sur le tourisme. L’érosion côtière a détruit 55,2% des infrastructures touristiques situées à l’est du littoral, et provoqué l’émigration des sinistrés. La hausse des températures a entraîné l’accroissement de 120% de l’effectif des visiteurs. Les épis érigés constituent des points de mire pour les personnes en quête de plaisance, de curiosité et de connaissances scientifiques. Les pluies et inondations font perdre aux villes certains paysages esthétiques et empêchent les activités et accès aux sites touristiques. Seules des mesures d’adaptation sont indispensables, car les dérèglements climatiques étant inhérents à la terre.
The physiological and health effects of increasing temperature variations are forcing populations to migrate to cooler beaches. This research aims to analyze the effects of global warming on the sustainability of coastal tourism in Benin. Is climate disruption a hindrance or a factor in the sustainable development of tourism activities along Benin’s coastline? Global warming in Benin’s coastal region is both a positive and a negative factor for tourism.
Documentary research, questionnaire surveys, interviews using an interview guide and observations using an observation grid were used to gather climatic, demographic and socio-economic data. The main source of field data was a representative sample of 125 people, drawn up using the Schwartz (2002) protocol and a reasoned choice of criteria.
This methodology revealed that climate disruption has both negative and positive effects on tourism. Coastal erosion has destroyed 55.2% of the tourism infrastructure located on the eastern coastline, leading to the emigration of those affected. Rising temperatures have led to a 120% increase in the number of visitors. The erected groynes are focal points for people seeking pleasure, curiosity and scientific knowledge. Rainfall and flooding cause cities to lose certain aesthetic landscapes, and prevent activities and access to tourist sites. Adaptation measures are essential, as climate change is inherent to the earth.
aménagement du territoire – dérèglements climatiques – développement durable – écotourisme – littoral béninois
Benin coastline – Ecotourism – Climate change – Sustainable development – Spatial planning
Egide NKURUNZIZA, Elie SADIKI, Justine EHUI PRISCA & Rosette MINANI
Influence du recours aux pratiques thérapeutiques traditionnelles à la lutte antipaludique
Le présent article se propose de décrire les recours thérapeutiques de la population face au paludisme. En effet, le paludisme a toujours été un problème majeur de santé publique au Burundi. Observé, jadis, dans les régions de basses altitudes, il est actuellement endémique dans la Commune Rutegama malgré l’essor de la médecine moderne. C’est dans ce cadre que nous avons mené une étude de terrain auprès des praticiens du surnaturel, des pharmacologues, des infirmiers, des agents de santé communautaire, des représentants des confessions religieuses locales(catholique et les églises protestantes), responsable du programme national intégré de lutte contre le paludisme, titulaires des centres de santé, les chefs de familles, les femmes, des paludéens et des non paludéens afin de comprendre pourquoi la propagation inquiétante du paludisme dans les plateaux centraux. Les informations recueillies ont été récoltées à travers les observations et les entretiens avec une analyse du contenu. Les résultats montrent que les facteurs socioculturels liés à la présence des tradithérapeutes dans la zone d’étude, de l’automédication, de la solidarité sociale basée sur l’échange de médicaments et les pratiques religieuses ont une influence non négligeable aux pratiques traditionnelles et favorisent la propagation du paludisme.
The aim of this article is to describe the therapeutic responses of the population to malaria. Malaria has always been a major public health problem in Burundi. Once found only in low-lying areas, it is currently an epidemic in the commune of Rutegama, despite the development of modern medicine. With this in mind, we carried out a field study among healers, pharmacologists, nurses, community health workers, representatives of local religious denominations (Catholic and Protestant churches), the head of the national integrated malaria control programme, health centre managers, heads of families, women, malaria sufferers and non-malaria sufferers to understand why malaria is spreading so alarmingly in the central highlands. The information collected was gathered through observation and interviews, with content analysis.
Automédication, culture, épidémie, endémie, paludisme
Culture, epidemic, endemic, malaria and self-medication
Elie SADIKI, Viator NZIBAVUGA & Aloys TOYI
Le culte de Kubāndwa à l’origine des premières civilisations des hominidés
Le culte de kubāndwa est une pratique ancestrale des baRūndi. Il est aujourd’hui remarquable dans certaines localités. Menacé par les religions étrangères, il se pratique pendant la nuit ou la journée. Notre recherche effectuée à Gika avait pour but d’identifier ses racines préhistoriques. Nous sommes partis de l’hypothèse principale selon laquelle le culte traditionnel de kubāndwa prend ses racines dans la période préhistorique. Celle-ci a été vérifiée par la présence des outils et d’un langage préhistoriques dans ce culte. Les images prises pendant ce culte et les objets utilisés nous plongent dans un environnement préhistorique. Par sa promotion et sa protection ce culte peut être sauvegardé. A travers l’habillement, les pratiques et le matériel nous remarquons que le culte de kubāndwa a des aspects semblables à ceux des religions dites modernes. L’Etat devrait protéger ce bien patrimonial noyau de l’identité du muRǔndi.
The worship of Kubāndwa is an ancesrtal practice of the baRǔndi. It is actualy remarkable in some localities. Threatened by foreign religions, it is praticed at night or during the day. Our research at Gika aimed to identify its prehistoric roots. We started from the main hypothesis according to which the traditional worship of kubāndwa has its roots in the prehistoric period. This has been verified by the presence of prehistoric tools and language in this cult. The images taken during this qorship and the objects used plunge us into a prehistoric environment. Through its promotion and protection, this worship can be safeguarded. Through the dress, the practices and the material we notice that the worship of kubandwa has aspects similar to those of the so-colled modern religions. The State of Burundi shuld protect this core heritage asset of the identity of the MuRǔndi.
Culte, hominidés, identité, kubandwa, sauvegarde
Kubāndwa, cult, hominids, preservation, identity.
Affoué Lingué Gisèle KONAN
La chaussure dans les contes de Charles Perrault : symbolisme et fonction
Cet article explore la signification symbolique et la fonction narrative de la chaussure dans les contes de Perrault, en particulier dans les récits de Cendrillon, Le petit Poucet et Le Chat botté. Il examine comment ces accessoires vestimentaires représentent non seulement le statut social et l’identité, mais aussi comment ils accentuent le caractère merveilleux des contes. Agissant comme des objets magiques, ils permettent la transformation, le mouvement et la reconnaissance. À travers la chaussure, l’auteur transmet un message subtil sur les aspirations sociales et les dynamiques de pouvoirs au sein de la société de son époque.
This article explores the symbolic meaning and narrative function of shoes in Perrault’s fairy tales, particularly in the stories of «Cinderella», «Tom Thumb », and «Puss in Boots». It examines how these clothing accessories not only represent social status and identity, but also how they accentuate the fairy tales’ wondrous character. Acting as magical objects, they enable transformation, movement, and recognition. Through shoes, the author conveys a subtle message about social aspirations and power dynamics within the society of his time.
cendrillon – chaussure – contes de Perrault – symbole
cinderella– perrault’s fairy tales – shoe– symbol
Maryse Mireille MELEDJE
Les bibliothécaires scolaires de la Direction Régionale de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation (DRENA) Abidjan 3 : Entre contraintes temporelles et efficacité pédagogique
La bibliothèque scolaire en tant qu’auxiliaire pédagogique vient compléter l’œuvre de l’école en initiant les apprenants à la lecture. Dans le but de permettre aux élèves du cycle primaire de la DRENA Abidjan 3 de bénéficier des ressources documentaires, des bibliothécaires relais on été désigné dans chaque école, eu égard au nombre restreint de bibliothèques scolaires. Cette étude analyse l’incidence des contraintes temporelles sur le rendement des bibliothécaires relais. L’usage des guides d’entretien et du questionnaire a été utile pour recueillir les données. Les théories des ressources et du choix rationnel ont été mobilisées pour expliquer le recours aux enseignants comme bibliothécaires relais des écoles ainsi que le choix des temps qui leur conviennent pour effectuer les visites des classes. Ainsi, il ressort que la double fonction des bibliothécaires et l’inexistence de créneau horaire dans les emplois du temps pour les séances de lecture limitent leur efficacité.
The school library as a teaching aid complements the work of the school by introducing learners to reading. In order to enable primary school students in DRENA Abidjan 3 to benefit from documentary resources, relay librarians were designated in each school, given the limited number of school libraries. This study analyzes the impact of time constraints on the performance of relay librarians. The use of interview guides and a questionnaire was useful in collecting data. Thus, it appears that the dual role of librarians and the lack of time slots in timetables for reading sessions limit their effectiveness. The theories of resources and rational choice were used to explain the use of teachers as relay librarians in schools as well as the choice of times that suit them to carry out classroom visits.
bibliothécaire relais; enseignant; contraintes de temps; heure de bibliothèque; visite de classe
Librarian; Teacher; Time constraints; Library hour; Class visit
Daouda SOUABO
Problématique de la numérisation des archives sur support papier dans les administrations publiques burkinabè
La prise en charge des archives dans les administrations burkinabè a toujours été une difficulté majeure pour l’Etat.
A la recherche de voies et moyens pour la prise en charge efficace de sa mémoire institutionnelle, l’administration burkinabè a évoqué, dans plusieurs plans et stratégies de développement, la question de la bonne gouvernance administrative, à travers l’accès à l’information pour tous. On peut citer entre autres plans et stratégies:
- le Cadre stratégique de lutte contre la pauvreté (CSLP) adopté en 2004;
- la Stratégie de croissance accélérée et de développement durable (SCADD) adoptée en 2011 ;
- le Plan national de développement économique et social (PNDES) adopté en 2015 ;
- -la Stratégie nationale de promotion de la bonne gouvernance (SNPBG) adoptée en 2017 ;
- le Plan d’actions pour la stabilisation et le développement (PA-SD) adopté en 2023.
Il est évident que la bonne gouvernance va de pair avec l’accès à l’information. Mais, l’accès à l’information ne peut être une réalité que lorsque cette information existe, est traitée et conservée. Or, en la matière, l’administration burkinabè a quelques faiblesses dans la prise en charge de sa mémoire documentaire. La création en 2016 des directions des archives et de la documentation (DAD) dans les ministères et les institutions, devrait donner un coup d’accélérateur à la prise en charge globale des archives à travers le traitement physique et la numérisation dans les administrations.
Managing archives in Burkinabe administrations has always been a challenge for the State, which seeks every possible means to achieve this.
In seeking ways and means to effectively manage its institutional memory, the Burkinabe administration has addressed (sporadically), in several development plans and strategies, the issue of good administrative governance through access to information for all. These plans and strategies include:
- the Strategic Framework for Poverty Reduction (CSLP) adopted in 2004;
- the Strategy for Accelerated Growth and Sustainable Development (SCADD) adopted in 2011;
- the National Economic and Social Development Plan (PNDES) adopted in 2015;
- the National Strategy for the Promotion of Good Governance (SNPBG) adopted in 2017;
- the Stabilization and Development Action Plan (PA-SD) adopted in 2023.
It is clear that good governance goes hand in hand with access to information. However, access to information can only be a reality when this information exists, is processed, and preserved. However, in this regard, the Burkinabe administration has some weaknesses in managing its documentary memory. The creation in 2016 of Archives and Documentation Directorates (DAD) in ministries and institutions should accelerate the overall management of archives through physical processing and digitization within government departments.
numérisation, archives, support papier, administration publique, Burkina Faso
digitization, archives, paper archives, public administration, Burkina Faso
Benjamin NGOMA
La photo de reportage sur la Covid-19 dans Les Dépêches de Brazzaville :
Entre référenciation et construction mémorielle d’une crise sanitaire
Cet article interroge la double fonction de la photographie de reportage dans Les Dépêches de Brazzaville en contexte de crise sanitaire provoquée par la Covid‑19. S’appuyant sur une approche interdisciplinaire combinant analyse discursive et sémiotique, il examine un corpus de 125 images testimoniales publiées entre le 30 mars 2020 et le 9 décembre 2021. Ces photographies, qui documentent des scènes concrètes telles que l’affluence dans les marchés et le remplacement des taxis par des pousse-pousses, participent activement à la formation d’une mémoire collective de la crise. Les dispositifs textuels – titres, légendes et encadrages – recontextualisent chaque image et transforment la donnée factuelle en un récit historique empreint d’émotions. Les résultats de l’étude révèlent que l’alliance minutieuse entre le visuel et le textuel inscrit la pandémie dans une chronologie officielle tout en enrichissant la perception symbolique des événements. Par ailleurs, l’analyse met en évidence une diversité iconographique reflétant les enjeux socio-économiques et politiques spécifiques à la République du Congo, tout en soulignant une démarche éthique journalistique. Ces résultats ouvrent la voie à des recherches comparatives futures. Cette recherche se veut une contribution au débat sur le rôle des médias ; elle appelle à explorer davantage l’influence durable des images.
This article examines the dual role of reportage photography in Les Dépêches de Brazzaville in the context of the health crisis caused by Covid-19. Drawing on an interdisciplinary approach combining discursive and semiotic analysis, it examines a corpus of 125 testimonial images published between March 30, 2020, and December 9, 2021. These photographs, which document concrete scenes such as the crowds in markets and the replacement of taxis by rickshaws, actively participate in the formation of a collective memory of the crisis. The textual devices – titles, captions, and frames – recontextualize each image and transform the factual data into an emotionally charged historical narrative. The results of the study reveal that the careful alliance between the visual and the textual inscribes the pandemic in an official chronology while enriching the symbolic perception of events. Furthermore, the analysis highlights an iconographic diversity reflecting the socio-economic and political issues specific to the Republic of Congo, while emphasizing a journalistic ethical approach. These results pave the way for future comparative research. This research is intended as a contribution to the debate on the role of the media; it calls for further exploration of the lasting influence of images.
Photographie testimoniale, Covid 19, Les Dépêches de Brazzaville, Référenciation, Construction mémorielle
Testimonial photography, Covid 19, Les Dépêches de Brazzaville, Referencing, Memorial construction
Sylvie AZOBE-KEDI
Repositionnement des Sciences Humaines et Sociales à l’ère de l’Intelligence Artificielle en Côte d’Ivoire
Les Technologies de l’Information et de la Communication connaissent ces dernières années une montée en puissance. De la valorisation des activités commerciales, en passant par l’accès illimité et quasi-instantané à l’information, la formation, tous les secteurs y ont accès. Dans le domaine de l’éducation en substance, l’Intelligence Artificielle gagne suffisamment de terrain au point où les Sciences Sociales semblent « perdues », notamment dans le système d’enseignement supérieur, en Côte d’Ivoire. La technologie qui en découle est plutôt un atout pour rehausser une image en berne imposée par l’Intelligence Artificielle. Cet article vise, donc, un repositionnement des Sciences Sociales, en s’appuyant sur l’usage de l’Intelligence Artificielle. La question au centre de cette étude est : Comment l’Intelligence Artificielle peut-elle participer au rayonnement des Sciences Sociales ? D’un point de vue méthodologique, notre étude s’appuie sur la méthode mixte de collecte des données. Les principaux résultats envisagés indiquent que plusieurs défis d’ordres politiques (une volonté des autorités de l’enseignement supérieur en Côte d’Ivoire), pédagogiques (une mise à niveau dans la formation des utilisateurs), et même éthiques (manipulation des données, plagiat…) sont à prendre en compte si l’on veut repositionner les Sciences Humaines, et Sociales. Par ailleurs, la cybernétique situe le contexte théorique de la réflexion.
In recent years, Information and Communication Technologies have become increasingly important. From the enhancement of commercial activities to unlimited and almost instantaneous access to information and training, all sectors have access to them. In the field of education in particular, Artificial Intelligence is gaining enough ground that the Human Sciences seem to be ‘lost’, particularly in the higher education system in Côte d’Ivoire. The resulting technology is more of an asset to enhance an image at half-mast imposed by Artificial Intelligence. This article therefore aims to reposition the Human Sciences, based on the use of Artificial Intelligence. The question at the heart of this study is: How can Artificial Intelligence contribute to the development of the Human Sciences? From a methodological point of view, our study is based on the mixed method of data collection. The main results indicate that there are a number of political challenges (a willingness on the part of the higher education authorities in Côte d’Ivoire), pedagogical challenges (upgrading user training), and even ethical challenges (data manipulation, plagiarism, etc.) that need to be taken into account if the Human Sciences are to be repositioned. Cybernetics also provides a theoretical context for our thinking.
Repositionnement, Sciences Sociales, Intelligence Artificielle, Côte d’Ivoire.
Education, Development, Human Sciences, Artificial Intelligence
Michel Koudou GBAGBO
Culture, art et partage des émotions : une perspective psychosociale
Dans ce travail l’auteur met en avant l’importance de comprendre comment l’art façonne les valeurs, identités, aspirations et émotions d’une société, soulignant l’influence cruciale de la psychologie sociale dans cette exploration. Le document se structure autour de cinq points principaux : la présentation des notions d’art, de culture et d’émotion, soulignant leurs interconnexions complexes, l’exploration du rôle de l’art en tant qu’outil de partage émotionnel, soulignant sa capacité à transcender les barrières culturelles et linguistiques, l’examen de la manière dont la culture influence la création artistique et dont les émotions sont véhiculées dans le public, l’analyse de la réception émotionnelle de l’œuvre par le public, soulignant l’influence majeure de la culture sur l’interprétation et la réception d’une œuvre artistique et enfin la mise en évidence du rôle multifacette de l’art dans la transmission et la réception des émotions du point de vue psychosocial, soulignant son impact sur l’éducation émotionnelle, la connexion sociale et le bien-être mental.
In this work the author highlights the importance of understanding how art shapes the values, identities, aspirations, and emotions of a society, highlighting the crucial influence of social psychology in this exploration. The document is structured around five main points: the presentation of the notions of art, culture and emotion, highlighting their complex interconnections, the exploration of the role of art as a tool for emotional sharing, highlighting its ability to transcend cultural and linguistic barriers, the examination of the way in which culture influences artistic creation and how emotions are conveyed in the public, the analysis of the emotional reception of the work by the public, highlighting the major influence of culture on the interpretation and reception of an artistic work and finally the highlighting of the multifaceted role of art in the transmission and reception of emotions from a psychosocial point of view, highlighting its impact on the emotional education, social connection and mental well-being.
culture. art. émotions. psychosocial. interconnexion
culture. art. emotions. psychosocial. interconnection
Séraphin NGOMA
Radio communautaire et changement de comportement à l’ère numérique : analyse de la stratégie de communication pour la promotion de la paix à Kinkala, Congo
Cet article s’intéresse à l’influence des technologies de l’information et de la communication sur la manière dont la radio communautaire emploie sa stratégie de communication numérique en vue de promouvoir la paix. Nous cherchons à apprécier la manière dont la stratégie de communication numérique adoptée par la radio communautaire (RC) à Kinkala, département du Pool en République du Congo, pour promouvoir la paix et induire des changements comportementaux positifs au sein de la population locale. Nous faisons l’hypothèse d’une corrélation entre l’adoption d’une stratégie de communication numérique innovante et la contribution à la promotion de la paix et de la cohésion sociale dans la localité. En se basant sur l’approche de la sociologie des usages, nous avons exploré le concept d’appropriation par la radio communautaire d’une innovation technologique liée à la stratégie de communication numérique en vue de promouvoir la paix dans la localité. Notre démarche est constituée, d’une part, de l’analyse de contenu thématique des entretiens semi-directifs réalisés auprès des cadres de la radio communautaire, et d’autre part, des analyses statistiques inférentielles de l’enquête auprès des auditeurs. Les résultats que montrent que le téléphone est la technologie de l’information et de la communication la plus utilisée dans les échanges entre la radio et les auditeurs et que la répétition des émissions sur la consolidation de la paix joue un rôle important sur l’intention comportementale.
This article explores the influence of information and communication technologies on how community radio employs its digital communication strategy to promote peace. It aims to assess how the digital communication strategy adopted by the community radio (CR) in Kinkala, Pool Department, Republic of Congo, contributes to promoting peace and fostering positive behavioral changes among the local population. The hypothesis is that there is a correlation between the adoption of an innovative digital communication strategy and its contribution to the promotion of peace and social cohesion in the area. Using the sociology of uses approach, the study examines how community radio appropriates technological innovation related to digital communication strategy to foster peace locally. The methodology involves, on one hand, a thematic content analysis of semi-structured interviews conducted with community radio staff, and on the other hand, inferential statistical analysis of a survey conducted among listeners. The results show that the telephone is the most commonly used information and communication technology in interactions between the radio and its listeners, and that repeated broadcasts on peacebuilding play a significant role in influencing behavioral intentions.
Radio communautaire, changement de comportement, l’ère numérique, stratégie de communication, promotion de la paix.
Community radio, behavior change, digital era, communication strategy, peace promotion
Mahfoud MALAOUI
The Pattern of Separation in Popular Poetry: ‘Al-Bir’ Poem by the Poet Al-Jamou’i bin Aisha (Al-Sufi) – A Case Study »
Cette étude explore le thème de la séparation (hijr) en tant que condition humaine et émotionnelle à travers le poème Al-Bir du poète populaire Al-Jamou‘i bin ‘Aisha. Le poète incarne les sentiments de perte et de désarroi provoqués par le départ des êtres chers et l’éloignement des lieux familiers. Le poème exprime de manière vive la nostalgie du passé et le désir ardent pour des espaces autrefois porteurs de souvenirs. Le poète recourt à des symboles naturels — tel que le puits (Al-Bir) — en tant que corrélats objectifs qui reflètent la douleur intérieure et l’aspiration à une intimité perdue. À travers un dialogue imaginaire entre le poète et le puits, la souffrance mutuelle de l’un et de l’autre face à la solitude et à l’oubli est révélée, mettant en lumière un état émotionnel profond. En évoquant le passé face à un présent vide, le poème met en scène le conflit entre mémoire et temps, entre désir et réalité. Cette expérience poétique dépasse les sentiments du poète lui-même, trouvant un écho chez les lecteurs qui peuvent s’y reconnaître. Dans le poème, la séparation devient une structure émotionnelle symbolique liant le moi au temps et à l’espace, conférant au texte une profondeur émotionnelle renouvelée.
This study explores the theme of separation (« hijr ») as a human and emotional condition through the poem « Al-Bir » by the popular poet Al-Jamou’i bin Aisha. The poet embodies feelings of loss and disarray resulting from the departure of loved ones and the detachment from familiar places. The poem vividly expresses nostalgia for the past and longing for spaces that once held memories. The poet employs natural symbols—such as the well (Al-Bir)—as objective correlatives that reflect inner pain and the yearning for lost intimacy. Through an imagined dialogue between the poet and the well, the mutual suffering of both from loneliness and oblivion comes to light, revealing a profound emotional state. By evoking the past in contrast with an empty present, the poem portrays the conflict between memory and time, between longing and reality. This poetic experience transcends the poet’s own feelings, resonating with readers who may see themselves reflected in these flowing emotions. In the poem, separation becomes a symbolic emotional structure that binds the self with time and place, granting the text a renewed emotional depth.
hijr, poésie populaire, Al-Bir, Al-Jamou‘i bin ‘Aisha, corrélat objectif, moi du lecteur
Pattern of separation, popular poetry, Al-Bir, Al-Jamou’i bin Aisha, objective correlative, reader’s self.
Ben Serai Nasr EDDINE & Dahbane MOUFIDA
The Prerequisite of Proficiency in Sacred Languages for Symbolic Expression of Spirituality
Les langues sacrées ne sont plus la référence première de la pensée, de l’expression et de la communication depuis que la fonction sacrée a été retirée aux langues modernes. En conséquence, les relations sémantiques sont devenues arbitraires et le contenu textuel est dépourvu d’intentions supérieures, s’orientant plutôt vers la représentation des exigences du monde. Tout comme la science, la gouvernance temporelle et l’éthique se sont détachées de la religion, la langue s’est également détachée de la religion. Par conséquent, la sagesse contenue dans les textes du patrimoine spirituel est devenue incompréhensible en raison de l’ignorance des langues sacrées.
Cet article vise à souligner l’importance de la maîtrise des langues sacrées et du symbolisme gnostique pour l’expression de la pensée spirituelle. Il cherche à combler le fossé entre les nations et les sociétés modernes. L’arabe a été choisi comme modèle de représentation, compte tenu de son statut de langue sacrée universelle et définitive.
Sacred languages are no longer the primary reference for thought, expression, and communication after the sacred function was lifted from modern languages. As a result, semantic relationships have become arbitrary, and textual content is devoid of higher intentions, leaning instead toward the representation of worldly demands. Just as science, temporal governance, and ethics have become detached from religion, so too has language. Consequently, the wisdom embedded in spiritual heritage texts has become incomprehensible due to ignorance of sacred languages.
This article aims to highlight the importance of proficiency in sacred languages and Gnostic symbolism for the expression of spiritual thought. It seeks to bridge the divide between modern nations and societies. Arabic has been chosen as a model for representation, considering its status as the universal and final sacred language.
Langue sacrée, syriaque, sagesse, langue arabe, discours ésotérique, symbolisme gnostique
Sacred Language, Syriac, Wisdom, Arabic Language, Esoteric Speech, Gnostic Symbolism
Abdelaziz MENCI & Hassiba SAKER
The Epistemological Identity of Arabic Criticism and Formulating Methodological Theories: Between the Rupture with Heritage and building Cultural Consciousness
Cet article explore les fondements philosophiques et culturels de la critique littéraire dans le monde arabe, en se concentrant sur l’intersection entre les cadres épistémologiques occidentaux et l’héritage arabo-islamique. Il examine comment des critiques arabes modernes tels qu’Abdullah Al-Ghadhami et Mohammed Abed Al-Jabri s’approprient des concepts issus de la pensée occidentale — comme la critique kantienne et la modernité — tout en cherchant à préserver l’authenticité culturelle. L’étude met en lumière les tensions et les synergies qui émergent lorsque des théories littéraires universelles rencontrent des contextes historiques et linguistiques particuliers. À travers l’analyse de textes et de méthodologies critiques, l’article éclaire la manière dont les intellectuels arabes naviguent entre identité, originalité et pertinence dans un paysage intellectuel mondialisé. Cette approche offre une compréhension nuancée de la critique littéraire en tant qu’expression culturelle et quête philosophique.
This article explores the philosophical and cultural foundations of literary criticism in the Arab world, focusing on the intersection between Western epistemological frameworks and Arab-Islamic heritage. It examines how modern Arab critics like Abdullah Al-Ghadhami and Mohammed Abed Al-Jabri engage with concepts derived from Western thought—such as Kant’s critique and modernity—while seeking to preserve cultural authenticity. The study highlights the tensions and synergies that arise when universal literary theories confront particular historical and linguistic contexts. By analyzing critical texts and methodologies, the article sheds light on how Arab intellectuals navigate identity, originality, and relevance in a globalized intellectual landscape. This approach offers a nuanced understanding of how literary criticism functions as both a cultural expression and a philosophical inquiry.
Critique arabe, Conscience critique, Identité critique, Pensée civilisationnelle, Références épistémologiques
Epistemological References, Critical Awareness, Critical Identity, Arab Criticism, Civilizational Thought
Smail YAHIYAOUI & Abderrahmane ADDAD
The Impact of Student Unionism on the Educational System in Algerian Universities
Cette étude vise à mettre en évidence l’impact du syndicalisme étudiant sur le système d’enseignement universitaire en Algérie. Elle cherche à évaluer l’état actuel et l’importance des activités des syndicats étudiants et à identifier les principaux obstacles qui entravent leur pleine efficacité. La recherche examine le rôle des syndicats étudiants dans l’amélioration de l’enseignement universitaire, les contributions qu’ils apportent à la vie du campus et les défis auxquels ils sont confrontés. Elle est guidée par deux questions centrales : Quelle est l’importance du syndicalisme étudiant dans le contexte universitaire ? Dans quelle mesure est-il efficace pour améliorer la qualité du système d’enseignement universitaire ?
L’étude conclut que le syndicalisme étudiant joue un rôle important dans la défense des droits des étudiants, la satisfaction de leurs besoins essentiels, l’amélioration de leur accès aux services, la contribution au développement des compétences éducatives et l’amélioration des performances globales de l’institution universitaire.
This study aims to highlight the impact of student unionism on the university education system in Algeria. It seeks to evaluate the current state and importance of student union activities and to identify the main obstacles hindering their full effectiveness. The research examines the role of student unions in enhancing university education, the contributions they make to campus life, and the challenges they face. It is guided by two central questions: What is the significance of student unionism in the university context? How effective is it in enhancing the quality of the university education system?
The study concludes that student unionism plays a significant role in defending students’ rights, meeting their essential needs, enhancing their access to services, contributing to the development of educational competence, and improving the overall performance of the university institution.
Université, syndicalisme étudiant, organisations étudiantes, système éducatif
University, Student Unionism, Student Organizations, Educational System
Djouabri ABDELMADJID & Boudhiaf MOUNDER
Proposed Exercises for Developing Upper Limb Strength Endurance and Its Relationship to Shooting Accuracy in Wheelchair Basketball Players
Cette étude a examiné comment certains exercices physiques peuvent influencer l’endurance des membres supérieurs et comment ils sont liés à la précision des tirs chez les athlètes qui jouent au basket-ball en fauteuil roulant. Le groupe choisi pour ce travail provenait de Nour El-M’sila, un club amateur évoluant dans la première division nationale algérienne pour les athlètes handicapés. Sur une période de six semaines, les joueurs ont suivi un plan d’entraînement comprenant deux séances par semaine, soit un total de douze séances. Dix joueurs ont participé. Les tests comprenaient des mouvements tels que pousser et abaisser les bras en étant assis dans un fauteuil roulant jusqu’à ce que les joueurs soient fatigués, et des tractions jusqu’à ce qu’ils soient fatigués. En outre, deux types de tirs ont été évalués : les tirs directs et les tirs latéraux. À la fin du programme, des signes évidents d’amélioration ont été observés, tant au niveau de l’endurance que de la précision des tirs. Ce qui a semblé particulièrement efficace, c’est l’utilisation d’un style d’entraînement circulaire à une intensité plus faible, qui semble avoir favorisé à la fois le développement musculaire et le développement des compétences.
This study looked at how certain physical exercises might influence upper limb endurance and how that connects to shooting accuracy in athletes who play wheelchair basketball. The group chosen for this work came from Nour El-M’sila, an amateur club competing in Algeria’s top national division for athletes with disabilities. Over a six-week period, the players followed a training plan that involved two sessions per week, making a total of twelve sessions. Ten players participated. The tests included movements like pushing up and lowering the arms while seated in a wheelchair until the players got tired, and pull-ups done to fatigue. In addition, two types of shooting were assessed — straight-on shots and shots taken from the side. By the end of the program, there were clear signs of improvement in both endurance and shot precision. What seemed especially effective was using a circular style of training done at a lower intensity, which appears to have supported both muscular and skill development.
force, endurance, basket-ball en fauteuil roulant, précision des tirs
strength endurance, wheelchair basketball, shooting precision
Nour El Houda CHITROUB & Belhemari BACHIR
The Sociology of Cultural Consumption in the New Media Age
Cet article explore la nature évolutive de la consommation culturelle dans le contexte des nouveaux médias, en s’appuyant sur les théories sociologiques classiques et les développements numériques contemporains. Il examine comment les plateformes numériques – caractérisées par l’interactivité, la décentralisation et la personnalisation algorithmique – ont redéfini la manière dont les individus consomment, produisent et interprètent le contenu culturel. Grâce à un engagement critique avec la théorie du capital culturel de Bourdieu et le concept de prosommateur, l’étude examine comment les modèles de goût, d’identité et de distinction sociale sont reconfigurés à l’ère numérique. Si les nouvelles technologies médiatiques offrent une plus grande diversité culturelle et un potentiel participatif accru, elles introduisent également de nouvelles formes d’inégalité, de superficialité et de marchandisation. Ce document met en évidence à la fois la promesse de démocratisation et les défis structurels de la vie culturelle dans les conditions du capitalisme numérique, en soulignant le besoin de cadres pédagogiques et critiques pour naviguer dans les modes de consommation contemporains. En fin de compte, il appelle à une perspective sociologique renouvelée qui rende compte à la fois de la continuité et de la rupture dans la manière dont la culture est engagée, circule et prend tout son sens au 21e siècle.
This paper explores the evolving nature of cultural consumption in the context of new media, drawing on classical sociological theories and contemporary digital developments. It examines how digital platforms—characterized by interactivity, decentralization, and algorithmic personalization—have redefined the ways individuals consume, produce, and interpret cultural content. Through a critical engagement with Bourdieu’s theory of cultural capital and the concept of the prosumer, the study investigates how patterns of taste, identity, and social distinction are being reconfigured in the digital age. While new media technologies offer greater cultural diversity and participatory potential, they also introduce new forms of inequality, superficiality, and commodification. The paper highlights both the democratizing promise and the structural challenges of cultural life under conditions of digital capitalism, emphasizing the need for pedagogical and critical frameworks to navigate contemporary modes of consumption. Ultimately, it calls for a renewed sociological perspective that accounts for both continuity and rupture in how culture is engaged, circulated, and made meaningful in the 21st century.
consommation culturelle, nouveaux médias, culture numérique, identité culturelle, goût, distinction de classe, capital culturel, prosommateur, influence algorithmique, pédagogie critique
cultural consumption, new media, digital culture, cultural identity, taste, class distinction, cultural capital, prosumer, algorithmic influence, criticalpedagogy
Naima CHALGHOUM & Samira OUAZIB
The Self and the Other in Digital Literature: Virtual Identities and Their Interactions
Cet article cherche à explorer la relation dynamique entre le moi et l’autre dans le contexte de la littérature numérique, en se concentrant sur la façon dont ces relations sont restructurées par la déconstruction des concepts traditionnels du moi et de l’autre. L’article présente une perspective analytique sur les interactions réciproques qui permettent la multiplicité des identités virtuelles, aidant à la transcendance des perceptions stéréotypées associées à ces concepts. Il aborde également la transformation fondamentale du rôle du lecteur dans la littérature numérique, en soulignant comment ce changement contribue à la formation de l’identité par l’interaction des individus avec les textes numériques, refléter la complexité et la diversité de leurs expériences culturelles. De plus, l’article reconsidère le concept d’identité culturelle à l’ère numérique, en soulignant comment les identités individuelles et collectives sont influencées par la technologie et l’espace virtuel.
This article seeks to explore the dynamic relationship between the self and the other in the context of digital literature, focusing on how these relationships are restructured through the deconstruction of traditional concepts of the self and the other. The article presents an analytical perspective on the reciprocal interactions that allow for the multiplicity of virtual identities, aiding in the transcendence of stereotypical perceptions associated with these concepts. It also addresses the fundamental transformation in the role of the reader in digital literature, highlighting how this shift contributes to the formation of identity through individuals’ interaction with digital texts, reflecting the complexity and diversity of their cultural experiences. Moreover, the article reconsiders the concept of cultural identity in the digital age, emphasizing how individual and collective identities are influenced by technology and the virtual space.
Littérature numérique-Identité virtuelle- relation de soi à l’autre-le soi-Autre
Digital Literature-Virtual Identity-Self-Other Relationship-Self- Other
Bienvenu BOUDIMBOU, Jonas Charles NDEKE & Schariette Orsili MANGUIDA-EGUYLAZOCK-MIZONZA
L’offre informationnelle et le modèle économique d’une chaîne de télévision en ligne au Congo : Tsiéleka Média
Cet article questionne l’offre informationnelle et le modèle économique d’une chaîne de télévision en ligne en contexte congolais. Il s’appuie sur un corpus de 170 sujets de l’actualité inscrit dans la durée de 2021-2022. L’analyse de contenu a été retenu comme outil méthodologique pour interpréter les données recueillies. Les approches catégorielle et quantitative ont été mobilisées. Les résultats montrent que des éléments contextuels externes et internes témoignent d’un environnement de développement de la télévision en ligne peu favorable. Par ailleurs, Tsiéleka Média propose une offre informationnelle diversifiée s’inscrivant sur le territoire de la proximité. En l’absence d’un modèle économique viable, la chaîne s’appuie sur les revenus informels obtenus auprès des organisateurs des cérémonies dont elle assure la couverture médiatique.
This article questions the information offering and the economic model of an online television channel in the Congolese context. It is based on a corpus of 170 current affairs topics from 2021-2022. Content analysis was used as a methodological tool to interpret the collected data. Both categorical and quantitative approaches were used. The results show that external and internal contextual elements reflect an unfavorable environment for the development of online television. Furthermore, Tsiéleka Média offers a diversified information offering based on proximity. In the absence of a viable economic model, the channel relies on informal income obtained from the organizers of the ceremonies for which it provides media coverage.
Télévision en ligne, offre informationnelle, modèle économique, Tsiéleka Média, Congo
Online television, information offering, business model, Tsiéleka Média, Congo
Chebli KHALED
New sensitivity in the Algerian novel Contemporary The problem of overlapping Alliteration Literary
The novel The Tent of Dreams and Tragedy by Ezzedine Jalawji is a model
Ce travail de recherche vise à révéler les manifestations de la transformation du discours narratif algérien et le problème du chevauchement des genres littéraires dans le roman (La tente du rêve et de la tragédie) d’Ezzedine Jalouji, où nous essayons de révéler les genres littéraires les plus importants qui se chevauchent dans ce texte narratif, et leur rôle dans la construction de son sens. L’enchevêtrement des genres dans le roman ne nous a pas permis de faire une distinction entre les genres littéraires. Lorsque vous lisez un roman, vous vous retrouvez à lire de la poésie à un moment donné, et à lire une pièce de théâtre ou une nouvelle à un autre moment, ou d’autres genres littéraires. Dans le cadre de ce travail de recherche, nous tenterons également de définir certains termes tels que le genre littéraire, le chevauchement des genres et la nouvelle sensibilité, ainsi que d’identifier les genres littéraires les plus importants qui se chevauchent dans le roman (La tente du rêve et de la tragédie) et leur rôle dans la construction du texte narratif.
This research paper aims to reveal the manifestations of the transformation of the Algerian narrative discourse and the problem of the overlap of literary genres in the novel (The Tent of Dream and Tragedy) by Ezzedine Jalouji, where we attempt to reveal the most important literary genres overlapping in this narrative text, and their role in constructing its meaning. The intermingling of genres in the novel did not leave us room to separate between literary genres. When you read a novel, you find yourself reading poetry at one time, and reading a play or short story at another time, or other literary genres. Through this research paper, we will also try to define some terms such as the term literary genre, genre overlap, and new sensitivity, as well as to identify the most important literary genres overlapping in the novel (The Tent of Dream and Tragedy) and their role in constructing the narrative text.
Nouvelle sensibilité, genres littéraires – chevauchement des genres – la nouvelle sensibilité
New sensitivity, literary genres – gender overlap – the new
Omar Abdelaziz BENHALIMA & Senina MOHAMED
Organizational Anthropology – Analyzing the Structure of Cultural Diversity within the Algerian Enterprise
« Les organisations sont conceptualisées comme des points de rencontre où des individus possédant des orientations cognitives et des antécédents culturels divers convergent dans un espace partagé. Dans ce cadre, ils interagissent avec les structures organisationnelles et d’autorité, s’influençant mutuellement et étant influencés par elles. Cette dynamique donne naissance au concept de « gestion de la diversité », qui aborde fondamentalement la question de savoir comment administrer une organisation composée d’employés dont les mentalités, les normes, les ethnies et même les prédispositions génétiques diffèrent (remarque : le terme « génétique » est inhabituel dans la sociologie organisationnelle standard ; les termes « antécédents » ou « dispositions » pourraient être plus typiques, mais le terme « génétique » a été retenu par souci de fidélité au texte de départ). En outre, il explore la manière dont cette diversité peut être gérée efficacement pour atteindre les objectifs de l’organisation.
Pour ce faire, il est nécessaire de se concentrer sur les caractéristiques de l’identité dans le contexte du travail organisationnel. En d’autres termes, il existe des phénomènes qui ne sont pas directement liés à l’organisation formelle et aux protocoles de gestion, mais qui sont intrinsèquement présents au sein de l’institution. Il s’agit de la dimension symbolique (« symbolisme au sein de l’organisation »), qui a un impact significatif sur la vie opérationnelle, le fonctionnement et le caractère général de l’institution. Ces productions symboliques au sein de l’organisation sont incontournables.
Ce domaine constitue l’axe principal de l’anthropologie des organisations. C’est la pertinence de ce champ que nous voulons élucider dans cet article, en tentant de démontrer l’importance de l’anthropologie pour la compréhension de la vie organisationnelle à travers l’examen de thèmes pertinents pour la gestion des institutions ».
« Organizations are conceptualized as junctures where individuals possessing diverse cognitive orientations and cultural backgrounds converge within a shared space. Within this setting, they interact with the organizational and authority structures, thereby mutually influencing and being influenced by them. This dynamic gives rise to the concept termed ‘diversity management,’ which fundamentally addresses the question of how to administer an organization comprising employees who differ in their mindsets, norms, ethnicities, and even genetic predispositions (Note: ‘genetics’ is unusual in standard organizational sociology; ‘backgrounds’ or ‘dispositions’ might be more typical, but ‘genetics’ is retained for fidelity to the source text). Furthermore, it explores how this diversity can be effectively managed to achieve organizational objectives.
This, in turn, necessitates a focus on the identity characteristics salient within the context of organizational work. That is, there are phenomena not directly related to formal organization and management protocols, yet are intrinsically present within the institution. These pertain to the symbolic dimension (‘symbolism within the organization’), which significantly impacts the operational life, functioning, and overall character of the institution. Such symbolic productions within the organization are inescapable.
This domain constitutes the primary focus of the anthropology of organizations. It is this field’s relevance that we aim to elucidate in this article, endeavoring to demonstrate the significance of anthropology for understanding organizational life through an examination of themes pertinent to the management of institutions. »
Anthropologie des organisations, la structure de la diversité culturelle, l’entreprise algérienne, le processus managérial
Organizational Anthropology, the Structure of Cultural Diversity, the Algerian Enterprise, The Managerial Process
Zemoura NORA, Pan MENGYANG & Yang YE
Impact of Trade Facilitation on African Exports- Evidence from Macro-Level Data
Ce document utilise un modèle de gravité augmenté pour examiner l’impact de la performance logistique sur les exportations dans 18 pays africains et 98 pays importateurs sur sept périodes distinctes allant de 2007 à 2022. La principale conclusion suggère que l’indice de performance logistique (IPL) et ses composantes individuelles favorisent positivement les exportations, la facilitation du commerce des importateurs exerçant une influence particulièrement significative sur la formation des flux commerciaux, offrant des perspectives stratégiques pour les décideurs politiques visant à soutenir le commerce international africain.
This paper utilizes an augmented gravity model to examine the impact of logistics performance on exports across 18 African countries and 98 importing countries over seven distinct time frames spanning from 2007 to 2022. The key finding suggests that the Logistic Performance Index (LPI) and its individual components positively promote exports, with importers’ trade facilitation exerting a particularly significant influence on shaping trade flows, offering strategic insights for policymakers aiming to bolster African international trade.
Modèle de gravité, performance logistique, exportation, facilitation des échanges, pays africains
Gravity model, logistics performance, export, trade facilitation, African countries
Annick AKA & Léa Marie-Laurence POUAME
Pratique de l’Intelligence Artificielle (IA) dans la conception créative des publicités digitales de la régie publicitaire Imag’in Reflet
Le secteur de la publicité digitale est en pleine expansion en Côte d’Ivoire et ce, dans un milieu économique à forte concurrence, accentué par la transformation numérique avec l’avènement de l’Intelligence Artificielle (IA).
Dans la conception créative de la publicité digitale figurent les outils dotés d’IA. Les avantages de l’IA sont multiples dans ce secteur d’activité. Notamment, elle aide à gagner du temps ou à proposer des idées créatives.
Toutefois, des défis demeurent, particulièrement en matière d’humanisation de conceptions créatives pour la digitalisation des contenus publicitaires.
Dans cet article la démarche porte sur l’intérêt d’Imag’in Reflet, une entreprise, une régie de publicité digitale.
Partant du postulat qu’il semble approprié de pratiquer l’utilisation hybride IA (+) humain, pour garder l’âme des projets de créations.
L’étude tente d’examiner l’impact de l’IA dans la conception créative de contenus digitaux publicitaire, afin d’en jauger la capacité à se suppléer à cette tâche qui dans un passé récent était exclusivement réservée à un créatif ou infographiste.
The digital advertising sector is rapidly expanding in Côte d’Ivoire, in a highly competitive economic environment, accentuated by digital transformation with the advent of Artificial Intelligence (AI).
In the creative design of digital advertising, tools equipped with AI are featured. The advantages of AI are multiple in this sector of activity. Notably, it helps to save time or to propose creative ideas.
However, challenges remain, particularly in terms of humanizing creative designs for the digitalization of advertising content.
In this article, the approach focuses on the interest of Image’in Reflet, a company, a digital advertising agency.
Starting from the premise that it seems appropriate to practice hybrid human AI (+) use, to keep the soul of the creative projects.
The study attempts to examine the impact of AI in the creative design of digital advertising content, in order to gauge its ability to supplement this task which in the recent past was exclusively reserved for a creative or graphic designer.
Intelligence Artificielle (IA), conception créative, publicité, digitale, humanisation, empathie, déshumanisation
Artificial Intelligence (AI), creative design, advertising, digital, humanization, empathy, dehumanization
Fatine Merieme BELARBI, Zakarya MAHFOUD & El Batoul AMMOUR
Implementing Foreign language Hybrid Teaching for computer sciences Students
La pandémie de COVID-19 a nécessité une transformation significative de l’enseignement, notamment pour répondre à la diversité des besoins des étudiants dans les établissements d’enseignement supérieur. Cette étude examine comment les stratégies d’enseignement hybride peuvent gérer efficacement l’hétérogénéité des classes. La recherche porte sur des étudiants inscrits en Master 2 Informatique à l’Université Saad Dahleb de Blida 1 (Algérie), qui suivent le cours d’anglais en tant que langue étrangère. Une approche hybride a été mise en œuvre, combinant un enseignement en présentiel avec des outils numériques tels que des vidéos de cours, des forums asynchrones et des plateformes collaboratives. Les résultats mettent en évidence les avantages de cette méthode, notamment en termes de flexibilité et d’engagement accru, en particulier pour les apprenants adultes ayant de multiples engagements. Toutefois, des défis ont également été relevés, tels que des exigences accrues en termes de temps, la nécessité de compétences techniques et l’équilibre à trouver entre les volets en ligne et en présentiel. Malgré ces contraintes, l’enseignement hybride s’avère être une approche efficace dans les contextes éducatifs contemporains.
The COVID19 pandemic necessitated a significant transformation in education, particularly in addressing the diverse needs of students in higher education institutions. This study examines how hybrid teaching strategies can manage heterogeneity in classrooms effectively. The research focuses on Master 2 Computer Science students at the University of Saad Dahleb, Blida 1, Algeria, who are studying English as a foreign language. A hybrid approach was implemented, combining inperson teaching with digital tools such as video lectures, asynchronous forums, and collaborative platforms. The findings highlight the advantages of this method, including flexibility and enhanced engagement, particularly for adult learners juggling multiple commitments. However, challenges such as increased time demands, the necessity for technical proficiency, and balancing online and facetoface elements were also noted. Despite these constraints, hybrid teaching proves to be an effective approach in modern educational settings.
enseignement/apprentissage hybride, , hétérogénéité en classe, outils TIC, anglais langue étrangère
hybrid teaching/learning, classroom heterogeneity, ICT tools, EFL learning/teaching
Adel SAIDI& Soumia LALMI
Role of Green Human Resource Management in Enhancing Competitive Advantages of Green Innovation
Cette étude théorique visait à mettre en lumière les concepts les plus récents de la littérature administrative, représentés par la gestion verte des ressources humaines, et à souligner le rôle de sa mise en pratique dans le développement des avantages concurrentiels de l’organisation en activant les capacités fondamentales et l’innovation verte parmi les employés. Elle expliquait l’importance de cette orientation stratégique pour ouvrir l’organisation à son environnement extérieur de manière positive en atteignant un équilibre entre ses objectifs économiques et environnementaux. Pour y parvenir, les deux chercheurs ont passé en revue de nombreuses études antérieures, en ont extrait les résultats les plus importants et les ont utilisés pour enrichir cette étude théorique. Les résultats de cette étude ont confirmé que les applications et les pratiques de la gestion verte des ressources humaines jouent un rôle majeur dans la réalisation d’un investissement efficace des actifs intellectuels de l’organisation, et ce grâce au développement des capacités fondamentales et de l’innovation des employés, qui permet de faire face aux défis dynamiques de l’environnement et d’interagir avec eux dans un mouvement positif, ce qui permet d’obtenir un avantage concurrentiel et de rester en tête du classement.
This theoretical study aimed to shed light on the latest concepts in administrative literature, represented by green human resource management, and to highlight the role of its practice in developing the competitive advantages of the organization by activating the core capabilities and green innovation among employees. Explaining the importance of achieving this strategic direction in making the organization open to its external environment in a positive way by achieving a balance between its economic and environmental objectives. In order to achieve this, the two researchers surveyed many previous studies and extracted the most important results and invested them to contribute to enriching this theoretical study. The results of this study confirmed that the applications and practices of green human resources management have a major role in achieving effective investment of the intellectual assets of the organization, and this is through the development of the core capabilities and innovation of the employees, which achieves the ability to face the dynamic challenges of the environment and interact with them in a positive movement, which achieves It has achieved competitive advantage and stay in the lead in the ranking.
Avantages concurrentiels, Compétences clés, gestion des ressources humaines vertes, Innovation verte, Gestion des ressources humaines
Competitive advantages, Core capabilities, Green human resource management, , Green innovation, Human resource management