N°10_Vol.6
NUMÉRO 10, Vol.6 – Août 2025
SOMMAIRE
El Amir BOUGHEDADA & Ali AYADA
The Biography of Notable Figures of Oulad Sidi Hammou Belhaj in the City of Touat (993H–1110H)
La région de Touat a joué un rôle singulier dans les échanges culturels grâce à un groupe d’érudits issus de cette cité. Parmi les figures les plus illustres de la région figurent les notables de la tribu d’Oulad Sidi Hammou Belhaj, qui s’y installèrent après la mort de leur père, un marchand qui leur légua des terres. Ils s’établirent à partir de la zawiya de Kunta.
Cette tribu, forte de son autorité, exerça une influence croissante sur la société touatine, donnant naissance à de nombreux érudits qui marquèrent profondément la ville, une influence qui se poursuit encore aujourd’hui.
The region of Touat played a distinctive role in cultural interaction through a group of scholars produced by this city. Among the most renowned figures of the region, we find the notables of the tribe of Oulad Sidi Hammou Belhaj, who settled there after the death of their father, a merchant who left them an inheritance in the area. They moved there and settled, starting from the Kunta zawiya.
This tribe was formed and its influence on the Touati society began to grow due to its authority, as it produced many scholars who had a great impact on the city in a historical sequence that continues to this day.
Ville de Touat, Sidi Hammou Belhaj, désert du Sahara, érudits, zawiya, tribu.
City of Touat, Sidi Hammou Belhaj, the Sahara Desert, scholars, zawiya, tribe.
Djawhar GUEDDOUDJ & Kadda YAGOUB
The Most Common Idiomatic Expressions Among Historians of the History of Literature – Ancient Arabic Literature as a Model –
Cet article présente une étude descriptive et analytique des termes les plus fréquemment employés dans l’histoire de la littérature arabe, notamment par les critiques et les historiens. Ces expressions idiomatiques jouent un rôle majeur dans la compréhension et l’interprétation de l’histoire de la littérature arabe, en particulier telle que documentée par des orientalistes comme l’Allemand Brockelmann, l’Anglais Gibb et le Français Blachère (Blachère, 1986 ; Brockelmann, 1998). Elles constituent un matériau scientifique qui structure cette histoire et des outils essentiels pour explorer et reformuler l’histoire littéraire arabe. Cet article sélectionne certains des termes les plus fréquemment utilisés, tels que périodisation, époques littéraires, courants littéraires, ère, esprit du temps et équivalent objectif. Combinés, ces termes revêtent une signification importante, ce qui explique l’attention considérable que leur portent les historiens de la littérature dans leurs travaux. L’article conclut en identifiant des critères permettant de déterminer le degré de conventionnalité de ces termes, en se fondant sur la distinction entre leurs sens littéral et idiomatique, la stabilité de leur formulation et leur indépendance contextuelle.
This paper presents a descriptive and analytical study of the most commonly used terms in the history of Arabic literature,especially among critics and historians. These idiomatic expressions play a major role in understanding and reading the history of Arabic literature, especially as documented by orientalists like the German Brockelmann, the English Gibb, and the French Blachère (Blachère, 1986; Brockelmann, 1998). These expressions serve as scientific material that shapes this history and act as key tools to explore and reframe Arabic literary history. This paper selects some of the most frequently used terms, such as periodization, literary eras, literary trends, era, spirit of the age, and objective equivalent. These terms, when combined, carry significant meaning, which has led literary historians to give them substantial attention in their works. The paper concludes by identifying criteria that determine the degree of conventionality of these terms, based on the distinction between their literal and idiomatic meanings, the stability of their wording, and their contextual independence.
Termes, Histoire de la littérature, Arabe, Historiens, Antiquité
Terms, History of Literature, Arabic, Historians, Ancient
Abid GHANIA
Literature From the Authority of the Pen to the Horizons of Technology
L’ordinateur occupe désormais une place centrale dans le processus créatif, fonctionnant simultanément comme outil de production et de réception. La culture numérique instaure une nouvelle condition – dotée de son propre langage et de son propre alphabet – et s’affirme aux côtés du patrimoine culturel écrit traditionnel. Cette évolution a donné naissance à une nouvelle réalité qui exige d’appréhender les formes numériques avec pragmatisme et discernement.
The computer has come to occupy a central position in the creative process, functioning simultaneously as a tool for production and reception. Digital culture introduces a new condition—one that brings with it its own language and alphabet—and has asserted its presence alongside the traditional written cultural heritage. This evolution has given rise to a new reality that necessitates engaging with digital forms through a pragmatic and informed perspective.
numérisation ; ordinateur ; patrimoine culturel écrit ; réception
digitization; computer; written cultural heritage; reception
Hiba YACEF & Madhiha YACEF
Reconstructing Sociological Analytical Tools to Understand Contemporary Transformations in Arab Societies: A Multi-Level Approach — A Field Study on a Sample of Arab Society Members
Ces dernières années, les sociétés arabes ont connu de profondes transformations aux niveaux social, politique et culturel, notamment suite aux vagues de révolutions et de protestations. Ces changements ont engendré l’émergence de nouveaux acteurs sociaux opérant en dehors des cadres traditionnels, tels que les réseaux numériques, les « non-mouvements » et les expressions individuelles non structurées. Par ailleurs, les mutations des structures familiales, des identités et des modes d’interaction sociale ont partiellement rompu avec le modèle sociologique classique traditionnellement utilisé pour appréhender les dynamiques sociales.
Aujourd’hui, la sociologie arabe est confrontée à un défi majeur : dans quelle mesure peut-elle encore interpréter ces mutations rapides et complexes à l’aide d’outils analytiques traditionnels, souvent issus de contextes occidentaux ? Des concepts tels que la classe, l’État et l’idéologie – centraux dans les modèles sociologiques occidentaux – ne suffisent plus à expliquer une réalité arabe caractérisée par une transformation rapide et l’interaction entre le local et le global, en particulier dans l’espace numérique. Cette situation exige une réévaluation méthodologique et épistémologique approfondie des outils analytiques, afin de développer des approches hybrides et flexibles, ancrées dans les spécificités du contexte arabe, sans tomber dans une dépendance intellectuelle ou un isolement culturel. À travers une étude de terrain, cette recherche apporte des éclairages pertinents et propose de nouveaux outils analytiques mieux adaptés aux réalités changeantes des sociétés arabes.
In recent years, Arab societies have undergone profound transformations at the social, political, and cultural levels, especially following waves of revolutions and protests. These changes have led to the emergence of new social actors operating outside traditional frameworks, such as digital networks, “non-movements,” and unstructured individual expressions. Additionally, shifts in family structures, identities, and patterns of social interaction have created a partial rupture with the classical sociological model traditionally used to understand social dynamics.
Today, Arab sociology faces a major challenge: to what extent can it continue to interpret these rapid and complex changes using traditional analytical tools that are often derived from Western contexts? Concepts such as class, the state, and ideology—central to Western sociological models—are no longer sufficient to explain an Arab reality characterized by rapid transformation and the interplay between the local and the global, especially in digital spaces.
This situation calls for a comprehensive methodological and epistemological re-evaluation of analytical tools, aiming to develop hybrid and flexible approaches that emerge from the specificities of the Arab context, without falling into intellectual dependency or cultural isolation. Through a field study, this research provides useful insights and proposes new analytical tools better suited to the evolving realities of Arab societies.
sociétés arabes ; analyse sociologique ; transformation sociale ; réseaux numériques ; reconstruction méthodologique
Arab societies; sociological analysis; social transformation; digital networks; methodological reconstruction
Messaouda Ines MESSAST & Tedj GHOMRI
From the Maquis to the Mauve Planet:
Trajectories of Liberation in the Short Stories of Safia Ketou
Cet article analyse le recueil de nouvelles de Safia Ketou, *La Planète mauve et autres nouvelles* (1983), comme un ouvrage de fiction spéculative s’inscrivant dans la littérature algérienne et nord-africaine. Ce recueil, qui couvre la période 1962-1978, marquée par d’importants bouleversements nationaux, mêle avec brio la réalité historique de la lutte anticoloniale algérienne à des futurs imaginaires. Conformément à cette classification, Ketou utilise différents modes d’expression dans ses récits, tels que le réalisme historique, l’allégorie et la science-fiction ; cet article soutient qu’elle les emploie tous pour construire un continuum complexe et ininterrompu de libération. L’analyse de nouvelles clés, « Les larmes d’Aïn Sefra », « Cri d’encre » et « La Planète mauve », montre comment Ketou fait évoluer le concept de liberté : de la libération politique nationale du maquis à l’émancipation sociale et psychologique de l’individu, en particulier des femmes, puis à l’émancipation imaginaire, et enfin à l’émancipation collective. Cet article vise à démontrer qu’en situant l’œuvre de Safia Ketou au croisement de l’histoire postcoloniale et de l’imaginaire spéculatif, il convient de la considérer non seulement comme une pionnière de la science-fiction algérienne, mais surtout comme une écrivaine engagée qui a su saisir l’essence des luttes pour la liberté, menées sur les champs de bataille d’hier et d’aujourd’hui.
This article analyzes Safia Ketou’s 1983 collection La Planète Mauve et autres nouvelles as a speculative fiction book of Algerian and North African literature. The collection, which spans from 1962 to 1978, during a time of major national upheaval, remarkably joins together the historical reality of Algeria’s anti-colonial struggle with imaginary speculative futures. In keeping with the classification, Ketou uses different generic modes in the stories such as historical realism, allegory, and science fiction—and this article argues that she employs all of them to curate an intricate and unbroken continuum of liberation. Analyzing key stories “Les larmes d’Aïn Sefra,” “Cri d’encre,” and “La Planète mauve” demonstrates how Ketou moves the concept of freedom from political national liberation of the maquis, then to the social and psychological emancipation of the individual, particularly women, imaginative, then collective emancipation. This article seeks to argue that by situating her writings at the crossroads of postcolonial history and speculative imagination, we should not only perceive Safia Ketou as a pioneer of Algerian science fiction but more as a provocative writer who has captured the essence of the ongoing battles for the claim of freedom fought on the battlefields of the past and the present.
Safia Ketou, littérature algérienne, science-fiction, libération, postcolonialisme.
Safia Ketou, Algerian Literature, Science Fiction, Liberation, Postcolonialism.
Wahiba TIACHACHAT
Computational Linguistics and Its Role in Making the Specialized Lexicon: A Proposal for a Computerized Economic Lexicon
Cet article de recherche vise à souligner l’importance de la linguistique informatique et son lien avec la création de lexiques spécialisés, compte tenu des développements significatifs observés à notre époque, en particulier dans le domaine de la langue arabe et de la lexicographie. Le lexique spécialisé repose sur un ensemble de termes scientifiques, allant de l’arabe classique aux mots étrangers empruntés, avec leurs équivalents présentés dans différentes langues étrangères et classés dans un ordre spécifique. Un tel lexique peut se présenter sous forme imprimée ou électronique.
L’importance de cette étude réside dans le fait qu’elle souligne le rôle de la linguistique informatique dans la construction d’un lexique spécialisé grâce à la traduction de ses entrées et à l’identification de leurs équivalents étrangers. En conséquence, cette recherche se concentre sur une sélection de termes appartenant au domaine économique, dans le but de les traiter et de les classer dans un lexique spécialisé conforme aux mécanismes de la linguistique informatique.
L’étude adopte la méthode descriptive, qui convient à la nature du sujet, en décrivant la structure du lexique spécialisé et en analysant ses entrées en termes de contenu. Le résultat le plus significatif de cette recherche est la création d’une fiche d’entrée de lexique économique informatisé bilingue (arabe-anglais) contenant des termes économiques, destinée à faciliter le processus de recherche de termes.
This research paper aims to highlight the importance of computational linguistics and its relationship with the making of specialized lexicons, given the significant developments witnessed in our era, particularly in the Arabic language and lexicography. The specialized lexicon is based on a set of scientific terms, ranging between classical Arabic and borrowed foreign words, with their equivalents presented in various foreign languages and arranged in a specific order. Such a lexicon can appear in both print and electronic forms.
The importance of this study lies in emphasizing the role of computational linguistics in constructing a specialized lexicon through translating its entries and identifying their foreign equivalents. Accordingly, this research focuses on a selection of terms belonging to the economic field, with the aim of processing and classifying them into a specialized lexicon consistent with the mechanisms of computational linguistics.
The study adopts the descriptive method, which suits the nature of the topic, by describing the structure of the specialized lexicon and analyzing its entries in terms of content. The most significant result reached by this research is the creation of a bilingual (Arabic–English) computerized economic lexicon entry sheet that contains economic terms, intended to facilitate the process of searching for terms.
linguistique informatique, lexicographie, lexique économique informatisé, terminologie, lexique bilingue
Computational linguistics, lexicography, computerized economic lexicon, terminology, bilingual lexicon
Ridha RAHMOUNI
The Analysis of Dramatic Discourse from the Perspective of Narrative Semiotics
The Play Al-Litham by Abdelkader Alloula as a Model
L’interprétation des signes d’un texte dramatique, du point de vue de sa composante narrative, revient à interpréter le message du texte et la vision propre à l’auteur. Dès lors, le rôle du lecteur actif se révèle : il s’agit de saisir les significations profondes que recèle le texte à travers ses divers signes formels, et de les interpréter selon sa propre perspective critique, dans les limites de la méthode critique appliquée au corpus. C’est pourquoi il s’est avéré nécessaire de choisir un texte dramatique conforme aux propositions critiques de Greimas, afin que l’analyse puisse se dérouler en toute liberté et ouverture dans l’exploration de son esthétique et de ses composantes dramatiques. Le choix s’est ainsi porté sur la pièce d’Abdelkader Alloula, Al-Litham, dont le potentiel dramatique se prête à une analyse et une interprétation riches.
The interpretation of the signs of a dramatic text in terms of the narrative component is an interpretation of the text’s message and the writer’s own vision. Here emerges the role of the active reader in reading the deep significations allowed by the text through its various formal signs, and in interpreting them according to his own critical perspective, within the limits of the critical method applied to the corpus. For this reason, it was necessary to choose a dramatic text that corresponds to Greimas’s critical propositions, so that the analysis proceeds with full freedom and openness in exploring its aesthetics and dramatic components. The choice thus fell on Abdelkader Alloula’s play Al-Litham, in which dramatic potentials suitable for treatment and interpretation were observed.
structure / narration / théâtre (drame)
structure / narration / theatre (drama)
Nora MANSOURI
The Official Electronic Authentication of Real Estate or Property Rights Transactions between Prohibition and Approval
L’acte notarié électronique relatif aux droits immobiliers ou fonciers fait l’objet de divergences en droit comparé, tant au niveau international que national. Certains s’y opposent, invoquant la clarté du texte mais le jugeant insuffisant au regard des conditions requises. D’autres textes législatifs, relatifs aux bâtiments et autres, l’autorisent, sous réserve de l’organisation des conditions nécessaires à sa reconnaissance comme preuve.
The electronic notarial writing relating to the building or land rights has had divergences in international and national legislation in comparative law. There are those who have forbidden this writing with the virtues of the clear texts by considering it insufficient as to the required conditions. by the acts relating to the buildings and others which admitted it with the organization of its conditions to give it an evidential value in evidence.
Acte notarié électronique. Immobilier. Droits fonciers. Preuve.
Electronic Official Writing. Immovable. Land Rights. Proof
Khadidja LAHLOU
Arabization and the Three Powers in Algeria: Towards Achieving Linguistic Sovereignty
Malgré son passé de colonie française, l’Algérie, après son indépendance, a toujours œuvré à la renaissance de l’arabe comme langue nationale et officielle. Cet engagement est inscrit dans ses textes constitutionnels, à commencer par l’article 5 de la Constitution de 1963 et poursuivi par le décret présidentiel n° 20/442, qui intègre la réforme constitutionnelle de 2020, comme le prévoit son article 3. La loi n° 91/05 relative à la généralisation de l’usage de la langue arabe consolide cet objectif en imposant, en son article 4, l’usage exclusif de l’arabe dans toutes les administrations publiques, institutions et associations de toute nature, pour l’ensemble de leurs activités, y compris la communication, la gestion administrative, les opérations financières et les activités techniques et artistiques. Conformément à ce texte, les trois pouvoirs de l’État – législatif, judiciaire et exécutif – ont mis en œuvre l’arabe dans toutes les procédures judiciaires, contribuant ainsi à renforcer la souveraineté linguistique de l’État.
Despite its historical context as a former French colony, post-independence Algeria has consistently pursued the revival of Arabic as the national and official language of its society. This commitment is enshrined in its various constitutional documents, beginning with Article 5 of the 1963 Constitution and continuing through Presidential Decree No. 20/442, which incorporates the constitutional amendment of 2020, as specified in Article 3. Further solidifying this objective is Law No. 91/05 concerning the generalization of the use of the Arabic language, which, under Article 4, mandates that all public administrations, institutions, and associations of all kinds utilize Arabic exclusively in all their functions, encompassing communication, administrative management, financial operations, and technical and artistic activities. In adherence to this legal statute, the three branches of state power—the legislative, judicial, and executive—have implemented Arabic in all legal proceedings, thereby aiming to reinforce the linguistic sovereignty of the state.
langue arabe, législatif, judiciaire, exécutif, manifestations de l’arabisation.
Arabic language, legislative, judiciary, executive, manifestations of Arabization
Bouhouche HOUDA
A Cultural Approach to the Novel’s Title: The Disappearance of Mr. Nobody as a Case Study
Cette étude propose une lecture culturelle du « discours seuil du titre », en se concentrant sur le titre du roman *La Disparition de Monsieur Personne* de l’écrivain algérien Ahmed Taibaoui, lauréat du prix Naguib Mahfouz de littérature en 2021. L’analyse retrace l’efficacité des schémas culturels, en particulier le schéma dominant au sein du roman, en examinant le titre comme un élément central qui entremêle les concepts de présence et d’absence par le biais de contradictions linguistiques et sémantiques. Elle met en lumière comment la disparition peut représenter un acte existentiel incarné par le personnage de « Monsieur Personne », qui symbolise l’individu marginalisé, privé d’identité et de statut.
La disparition se transforme d’une absence physique en une expérience existentielle profonde, intimement liée à l’oppression sociale et à l’aliénation psychologique. À travers les personnages du roman, il apparaît clairement que la disparition n’est pas seulement un événement individuel, mais une expérience collective reflétant les réalités des classes socialement marginalisées. En mettant en lumière les marges sociales, le roman remet en question les conceptions traditionnelles de la centralité culturelle, redonnant ainsi de l’importance à ces marges et les plaçant au cœur du récit. Les identités marginalisées prennent vie à travers la narration, résistant à l’effacement et se redéfinissant face au monde.
This study offers a cultural reading of the « threshold discourse of the title, » focusing on the title of the novel The Disappearance of Mr. Nobody by Algerian novelist Ahmed Taibaoui, winner of the Naguib Mahfouz Prize for Literature in 2021. The analysis traces the efficacy of cultural patterns, particularly the dominant pattern within the novel, examining the title as a central element that intertwines concepts of presence and absence through linguistic and semantic contradictions. It highlights how disappearance can represent an existential act embodied in the character of « Mr. Nobody, » who symbolizes the marginalized individual deprived of identity and status.
Disappearance transforms from a physical absence into a profound existential experience intertwined with social oppression and psychological alienation. Through the novel’s characters, it becomes evident that disappearance is not merely an individual occurrence but a collective experience reflecting the realities of socially marginalized classes.
By drawing attention to the social margins, the novel challenges traditional perceptions of cultural centrality, restoring significance to these margins and making them the focal point of the narrative. Marginalized identities gain existence through storytelling, resisting erasure and reshaping the self in confrontation with the world.
Titre, modèle culturel, disparition, marges
Title, cultural pattern, disappearance, margins
Siham SAMAH & Halim BENGUELLIL
Educational Grammar in Al-Ajurrumiyya Text
Cet article étudie et analyse le texte d’Al-Ajurrumiyya et son auteur, Ibn Ajrum al-Sanhaji, afin d’éclairer les dimensions éducatives et méthodologiques de cet ouvrage grammatical concis, qui est resté, à travers les siècles, une pierre angulaire de l’enseignement des règles de grammaire aux débutants dans le monde arabe et islamique. L’article commence par présenter Ibn Ajrum : son nom, sa lignée, son lieu de naissance et son parcours intellectuel. Il aborde ensuite le texte d’Al-Ajurrumiyya en étudiant son titre, son contenu et sa structure pédagogique.
L’article se concentre sur l’école grammaticale suivie par Ibn Ajrum, en soulignant sa synthèse des écoles basrite et koufiite, exempte de tout parti pris sectaire, et son recours à une terminologie et à des opinions à visée pédagogique. La méthodologie adoptée dans la composition est également présentée, qui repose sur un langage simple, des exemples complets, une séquence logique des chapitres grammaticaux, une attention portée à la progression graduelle et la méthode standard de passage de la règle à l’exemple, faisant d’Al-Ajurrumiyya une référence pédagogique réussie, facile à recevoir, à mémoriser et à comprendre.
L’article souligne également l’absence, dans ce texte, de citations coraniques et poétiques, ainsi que de disputes et de subdivisions excessives, ce qui confirme sa vocation purement pédagogique destinée aux novices et explique sa présence continue dans les milieux d’enseignement traditionnels jusqu’à nos jours.
This article studies and analyzes the Al-Ajurrumiyya text and its author, Ibn Ajrum al-Sanhaji, in an attempt to shed light on the educational and methodological dimensions of this concise grammatical work, which has remained, throughout the ages, a cornerstone in teaching the rules of grammar to beginners in the Arab and Islamic world. The article begins by introducing Ibn Ajrum, his name, lineage, place of birth, and scholarly journey, then moves on to discuss the Al-Ajurrumiyya text in terms of its name, content, and educational structure.
The article focuses on the grammatical school followed by Ibn Ajrum, highlighting his synthesis of the views of the Basri and Kufi schools without sectarian bias, and his reliance on terminology and opinions that serve the purpose of education. The methodology adopted in the composition is also presented, which relies on simple language, comprehensive examples, logical sequencing of grammatical chapters, attention to gradual progression, and the standard method of moving from rule to example, making Al-Ajurrumiyya a successful educational reference that is easy to receive, memorize, and understand.
The article also emphasizes the absence in this text of Qur’anic and poetic citations and of excessive disputes and subdivisions, which confirms its purely educational orientation aimed at novices, explaining the continued presence of this text in traditional teaching circles up to the present day.
Al-Ajurrumiyya, Ibn Ajrum al-Sanhaji, grammaire arabe, enseignement de la grammaire, écoles Basrite et Kufi
Al-Ajurrumiyya, Ibn Ajrum al-Sanhaji, Arabic grammar, grammatical education, Basri and Kufi schools
Mounia ZOUGAIE & Fouzia SAHI
Enhancing Digital Citizenship through School Curricula: Concepts and Educational Applications
L’utilisation irrationnelle des technologies est devenue un problème majeur dans nos écoles. Cette question a récemment suscité des discussions et des débats dans la presse officielle, portant notamment sur le mauvais usage des ordinateurs par les enfants, les défis posés par les technologies aux enseignants et l’utilisation inappropriée des appareils mobiles.
Parallèlement, les éducateurs et les sociologues ont souligné l’importance d’enseigner aux enfants les valeurs et les principes de la citoyenneté numérique. De nombreux parents ont pris conscience des effets de l’accès au numérique sur leurs enfants, ce qui a conduit à l’émergence d’un nouveau concept : l’« éducation numérique », également appelée citoyenneté numérique. L’objectif est de former des citoyens numériques actifs. Cependant, une question demeure : nos programmes scolaires sont-ils fondés sur cette vision ?
Dans cet article, nous tenterons de répondre aux questions suivantes :
Qu’entend-on par citoyenneté numérique ? Que peuvent faire les éducateurs face aux problèmes croissants liés à l’utilisation des technologies ? Cette étude vise donc à définir le terme de citoyenneté numérique, à identifier les principales normes éducatives permettant d’en inculquer les valeurs et à explorer comment l’intégrer aux programmes scolaires à travers une analyse de la littérature relative à ces normes et à leurs applications.
The irrational use and handling of technology have become a major problem in our schools. This issue has recently sparked discussions and debates on official newspaper pages, revolving around topics such as children’s misuse of computers, technology challenging teachers in schools, and the inappropriate use of mobile devices.
On the other hand, educators and sociologists have emphasized the importance of teaching the values and principles of digital citizenship to our children. Many parents have become aware of the effects of digital openness on their sons and daughters, which has led to the emergence of a new concept known as “digital education,” or what is also called digital citizenship. All of this aims to build an active digital citizen. However, the question remains: are our curricula based on this vision or not?
Through this research paper, we will attempt to answer the following questions:
What is meant by digital citizenship? What can educators do about the growing problems arising from the use of technology? Accordingly, this study aims to define the term digital citizenship, identify the main educational standards that can be relied upon to instill its values, and explore how it can be implemented in school curricula through a review of the literature related to these standards and applications.
éducation, citoyenneté, citoyenneté numérique, programmes scolaires.
education, citizenship, digital citizenship, school curricula
Mehemli OUSSAMA
The Pre-Islamic Poem in the View of German Orientalists
Il ne fait aucun doute que les études des orientalistes allemands sur la poésie préislamique ont contribué à certaines études critiques arabes portant sur la structure de cette poésie. Ce travail s’articule autour d’une question fondamentale : le problème de la composition au sein de ces poèmes. Plus précisément, il s’agit de déterminer si les thèmes des poèmes individuels sont cohérents et interconnectés, formant une unité thématique unifiée, ou s’ils se composent de segments disjoints et indépendants. Par conséquent, certains orientalistes allemands ont soutenu, dans leurs études sur la poésie préislamique, que la poésie arabe manque de cohérence interne. À la lumière de cette perspective, cette étude vise à élucider les différentes positions adoptées par ces orientalistes. De plus, elle cherche à évaluer la pertinence de leurs positions après avoir mis en lumière les cadres psychologiques qui sous-tendent leurs approches du patrimoine arabe en général et de la littérature en particulier. L’étude examine également la position de la critique littéraire arabe face à leurs recherches sur l’unité thématique au sein de la poésie préislamique.
There is no doubt that the German Orientalists’ studies of pre-Islamic poetry have contributed to certain critical Arabic studies concerning the structure of pre-Islamic poetry. This work revolves around a fundamental issue: the problem of composition within these poems. Specifically, it addresses whether the themes of individual poems are coherent and interconnected, forming a cohesive thematic unity, or whether they consist of disjointed and independent segments. Consequently, some German Orientalists have argued, in their studies of pre-Islamic poetry, that Arabic poetry lacks internal coherence. In light of this perspective, this study aims to elucidate the various stances adopted by these Orientalists. Furthermore, it seeks to assess the accuracy of their positions after elucidating the psychological frameworks underpinning their approaches to Arab heritage in general and literature in particular. The study also examines the stance of Arabic literary criticism towards their investigations into thematic unity within pre-Islamic poetry.
Orientalistes allemands, Structure poétique dans la poésie préislamique, Unité thématique, Positions
German Orientalists, Poem Structure in Pre-Islamic Poetry, Thematic Unity, Stances
Yamina GUERFI
Celebration History in Aissa Aissaoui’s Novel Dolmen Narratives
Cet article se propose d’étudier la transfiguration historique dans *Récits du dolmen* d’Aïssa Aissaoui. Il examine les mécanismes mis en œuvre pour l’intégration du patrimoine historique et sa fusion avec la représentation narrative. Le roman instaure une fusion harmonieuse entre discours narratif et imaginaire historique.
Ainsi, le romancier explore les profondeurs de l’histoire, en rappelant ses événements, en naviguant entre passé et présent, à la recherche d’un matériau historique lui permettant de préserver ses éléments et d’en extraire des dimensions sémantiques au service de ses idées et de ses objectifs. Il parvient ainsi à diagnostiquer la nature de la réalité algérienne, en s’appuyant sur plusieurs jalons historiques, depuis les origines de l’histoire jusqu’à la période coloniale française, en passant par les années noires des années 1990, et ce, à travers des personnages fictifs. Le recours à l’histoire contribue significativement au renforcement de l’identité algérienne dans le cadre de l’écriture créative.
This paper aims to investigate the historical transfiguration in Narratives of the Dolmen by Aissa Aissaoui. It examines the mechanisms used in the investment of historical stock and its fusion with narrative representation. The novel creates a kind of harmonious fusion between narrative discourse and historical imagination.
Therefore, the novelist delves into the depths of history, recalling its events, moving between past and present, searching for historical material through which he preserves his elements and finds semantic dimensions to serve his ideas and goals. Thus, he manages to diagnose the nature of Algerian reality, drawing upon a number of historical milestones extending from the dawn of history to French colonialism, through the black decade of the 1990s, and up to our present time, relying on fictional characters. The employment of history has had a significant impact on strengthening Algerian identity within the scope of creative writing.
roman algérien, représentation narrative, imaginaire historique, identité, Aïssa Aissaoui
Algerian novel, narrative representation, historical imagination, identity, Aissa Aissaoui
Amara DJILALI
The role of material and moral incentives in boosting the morale of secondary school teachers A field study at Abdelwahab Aflah Secondary School and Abderrahmane Ben Rostom Secondary School – Tiaret
Cette étude vise à identifier le rôle des incitations matérielles et morales dans l’amélioration du moral des enseignants du secondaire. L’étude a adopté une approche descriptive, jugée appropriée à la nature du sujet. Un questionnaire a été utilisé comme instrument de recherche pour étudier la relation entre les variables de l’étude, à partir des réponses d’un échantillon de 40 enseignants du secondaire exerçant actuellement leurs fonctions dans les lycées Afleh Ben Abdelwahhab et Abdelrahman Ben Roustoum de Tiaret. Suite à l’enquête de terrain, les données ont été collectées et analysées à l’aide du logiciel SPSS (Statistical Package for the Social Sciences). L’étude a permis d’obtenir les résultats suivants :
– Il existe une corrélation statistiquement significative entre les incitations matérielles et morales et le moral des enseignants du secondaire à Tiaret.
– Il existe une corrélation statistiquement significative entre les incitations matérielles et le moral des enseignants du secondaire à Tiaret.
– Il existe une corrélation statistiquement significative entre les incitations morales et le moral des enseignants du secondaire à Tiaret.
This study aims to identify the role of material and moral incentives in boosting the morale of secondary school teachers. The study adopted a descriptive approach, deemed appropriate for the nature of the subject. A questionnaire was used as the research instrument to investigate the relationship between the study variables based on the responses from a sample of 40 secondary school teachers currently performing their teaching duties at both Afleh Ben Abdelwahhab Secondary School and Abdelrahman Ben Roustoum Secondary School in Tiaret. Following the field study, the data were collected and analyzed using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). The study yielded the following results:
-There is a statistically significant correlation between material and moral incentives and the morale of secondary school teachers in Tiaret.
-There is a statistically significant correlation between material incentives and the morale of secondary school teachers in Tiaret.
-There is a statistically significant correlation between moral incentives and the morale of secondary school teachers in Tiaret.
Incitations matérielles ; Incitations morales ; Moral ; Enseignants du secondaire
Material incentives ; Moral ncentives ; Morale; Secondary education teachers
Ahmed KHAROUBI, Yahia HADJ MAHAMMED & Sarra HIZIR
Development and Preliminary Validation of a Joint Attention Assessment Tool for Arabic-Speaking Preschoolers with ASD: Evidence from Algeria
L’attention conjointe (AC) est une compétence développementale fondamentale souvent altérée chez les enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA). Malgré son importance diagnostique et thérapeutique, les outils d’évaluation de l’AC adaptés au contexte culturel et linguistique des enfants d’âge préscolaire arabophones sont rares.
Cette étude visait à développer et à réaliser une validation préliminaire de l’Outil d’évaluation de l’attention conjointe (OEA), conçu spécifiquement pour les enfants d’âge préscolaire arabophones en Algérie.
L’OEA, composé de 24 items répartis en quatre domaines (initiation du regard, suivi du regard, initiation du pointage et suivi du pointage), a été rempli conjointement par les cliniciens et les aidants. Un échantillon de 53 enfants présentant un TSA a participé à la phase de validation, dont 35 ont subi une seconde évaluation afin d’évaluer la fidélité test-retest. Les analyses psychométriques comprenaient une analyse factorielle exploratoire (AFE), l’indice de validité de contenu (IVC), l’analyse de la difficulté des items, la cohérence interne, la fidélité par bissection et la fidélité test-retest. Résultats : L’analyse factorielle exploratoire (AFE) a confirmé une structure à quatre facteurs, expliquant 86,91 % de la variance totale. Tous les items ont démontré une forte communalité et un regroupement par domaine, confirmant la validité de construit. L’examen par des experts a établi une validité de contenu élevée (CVI > 0,80). L’analyse de la difficulté des items a indiqué une distribution équilibrée selon les niveaux de compétence. L’outil a montré une excellente cohérence interne (alpha de Cronbach = 0,976), de fortes corrélations item-total et des coefficients de fidélité robustes (test de la moitié = 0,810 ; test-retest ρ = 0,981, p < 0,001).
Le JAAT a démontré de solides propriétés psychométriques préliminaires, confirmant sa validité, sa fidélité, sa pertinence culturelle et son utilité clinique pour l’évaluation de l’attention conjointe chez les enfants d’âge préscolaire arabophones atteints de TSA. Les recherches futures devraient étendre la validation à des échantillons plus larges et plus diversifiés et explorer son utilisation dans des contextes longitudinaux et multi-informateurs.
Joint attention (JA) is a fundamental developmental skill often impaired in children with autism spectrum disorder (ASD). Despite its diagnostic and therapeutic significance, culturally and linguistically adapted tools for assessing JA in Arabic-speaking preschoolers are lacking.
This study aimed to develop and conduct a preliminary validation of the Joint Attention Assessment Tool (JAAT), designed specifically for Arabic-speaking preschool children in Algeria.
The JAAT, composed of 24 items across four domains (initiating eye gaze, following eye gaze, initiating pointing, and following pointing), was jointly completed by clinicians and caregivers. A sample of 53 children with ASD participated in the validation phase, with 35 undergoing a second assessment to evaluate test–retest reliability. Psychometric analyses included exploratory factor analysis (EFA), content validity index (CVI), item difficulty analysis, internal consistency, split-half reliability, and test–retest reliability.
EFA supported a clear four-factor structure, explaining 86.91% of the total variance. All items demonstrated strong communalities and domain clustering, confirming construct validity. Expert review established high content validity (CVI > 0.80). Item difficulty analysis indicated a balanced distribution across ability levels. The tool showed excellent internal consistency (Cronbach’s alpha = .976), strong item–total correlations, and robust reliability coefficients (split-half = 0.810; test–retest ρ = .981, p< .001).
The JAAT demonstrated strong preliminary psychometric properties, confirming its validity, reliability, cultural relevance, and clinical utility for assessing joint attention in Arabic-speaking preschoolers with ASD. Future research should expand validation to larger, more diverse samples and explore its use in longitudinal and multi-informant contexts.
Évaluation de l’attention conjointe, Trouble du spectre de l’autisme (TSA), Validation psychométrique, Enfants d’âge préscolaire, Algérie
Joint Attention Assessment, Autism Spectrum Disorder (ASD), Psychometric Validation, Preschool Children, Algeria
Hadjadj NADJET & Kious CHAHRAZED
Application of Geographic Information Systems (GIS) for Identifying Suitable Sites for Water Reservoirs in the Oued Mina Basin
La rareté de l’eau est l’un des défis les plus urgents auxquels sont confrontées les régions semi-arides. L’identification de sites appropriés pour la construction de réservoirs d’eau est cruciale pour améliorer la gestion de l’eau et soutenir un développement agricole durable. Cette étude utilise les Systèmes d’Information Géographique (SIG) pour évaluer l’adéquation spatiale à la création de réservoirs d’eau dans le bassin de l’Oued Mina. Plusieurs couches thématiques ont été intégrées, notamment la topographie, l’hydrologie, l’occupation/l’utilisation des sols, la pente et les caractéristiques du sol. Une analyse multicritères (AMCD) a été menée pour classer le bassin en différentes zones d’adéquation. Les résultats mettent en évidence des zones prioritaires présentant un fort potentiel pour la construction de réservoirs, ce qui pourrait contribuer à accroître la capacité de stockage d’eau et à réduire les impacts des sécheresses. Cette recherche démontre l’efficacité des SIG comme outil d’aide à la décision pour la planification des ressources en eau en milieu semi-aride.
Water scarcity is one of the most pressing challenges facing semi-arid regions. The identification of suitable sites for water reservoirs is crucial for improving water management and supporting sustainable agricultural development. This study applies Geographic Information Systems (GIS) to evaluate the spatial suitability for establishing water reservoirs in the Oued Mina Basin. Several thematic layers were integrated, including topography, hydrology, land use/land cover, slope, and soil characteristics. A multi-criteria decision analysis (MCDA) was conducted to classify the basin into different suitability zones. The results highlight priority areas with high potential for reservoir construction, which could contribute to enhancing water storage capacity and reducing the impacts of droughts. This research demonstrates the effectiveness of GIS as a decision-support tool for water resource planning in semi-arid environments.
SIG, Adéquation spatiale, Réservoirs d’eau, Bassin de l’Oued Mina, AMCD, Gestion des ressources en eau
GIS, Spatial suitability, Water reservoirs, Oued Mina Basin, MCDA, Water resource management
Roumaissa MOUSSAOUI
A Gradual Metamorphosis; Shakespeare’s The Taming of Shrew and George Bernard Shaw’s Pygmalion Between Female Subservience and Marxist Revolution
Cet article, intitulé « Une métamorphose progressive : La Mégère apprivoisée de Shakespeare et Pygmalion de George Bernard Shaw entre soumission féminine et révolution marxiste », examine la question des femmes dans une perspective féministe marxiste, établissant un lien entre le conflit des classes et le conflit des sexes. De même que le prolétariat était opprimé par la bourgeoisie, les femmes étaient soumises aux hommes et traitées comme des êtres inférieurs. Les troubles sociaux qui en résultent sont analysés par les deux dramaturges, chacun proposant une issue différente de celle de la révolution totale défendue par Marx. Les germes du mécontentement semés par les héroïnes shakespeariennes Bianca et la Veuve trouvent leur origine dans Eliza, personnage central de la pièce Pygmalion de George Bernard Shaw. À l’instar de William Shakespeare, Shaw utilise la question du genre pour illustrer les conflits au sein de la société et les troubles sociaux qui en découlent. Cependant, il défend une solution à la sédition très différente de celles proposées par Karl Marx et F. Bacon. Membre de la Société fabienne, il prônait le changement social par une intervention non violente et progressive. La littérature était l’un des vecteurs de ce changement.
This article entitled A Gradual Metamorphosis; Shakespeare’s The Taming of Shrew and George Bernard Shaw’s Pygmalion between Female Subservience and Marxist Revolution will view the women question from a Marxist feminist perspective correlating the issue of conflict between the classes with the conflict between the sexes. Just as the proletariat was oppressed by the bourgeoisie, women also were subjugated by men, and were treated inferiorly. The social unrest that ensues is examined by the two playwrights, each offering a different outcome to the one of full-blown revolution put forward by Marx. The seeds of discontent set by Shakespeare’s heroines Bianca and the Widow Find fruit in Eliza with the production of George Bernard Shaw play Pygmalion, Like William Shakespeare, Shaw uses the gender question to illustrate the conflict in society and the ensuing social unrest. However, he upholds a very different solution to sedition than both Karl Marx and F. Bacon. As a member of the Fabien society, he advocated for social change through non-violent and gradualist intervention. Literature was one of the vehicles for this change.
féminisme marxiste, Shakespeare, Shaw, métamorphose
Marxist-feminism- Shakespeare-Shaw-metamorphosis
Mohamed HAMEK & Ahmed DOUARA
Towards improving the quality of student life in the university Environment From knowledge accumulation to psychological capital development
En tant qu’environnement académique d’enseignement et de recherche, l’université joue un rôle essentiel dans le développement du capital humain des étudiants (sur les plans cognitif, comportemental et social) en s’efforçant de renforcer ces capacités. Cependant, l’espace universitaire n’est pas exempt de crises et de défis à tous les niveaux – académique, psychologique et social – que les étudiants rencontrent tout au long de leur parcours. Ces défis peuvent engendrer divers troubles psychologiques, d’intensité variable, ce qui souligne l’importance d’améliorer la qualité de vie des étudiants au sein de l’université. Parmi les priorités absolues figurent l’accès à des services de santé mentale pour les aider à faire face aux pressions de la vie universitaire, ainsi que le développement de compétences personnelles favorisant leur intégration sociale.
As an academic environment for education and research, the university setting plays a significant role in developing students’ human capital (cognitively, behaviorally, and socially) by striving to enhance these capacities. However, the university space is not without crises and challenges at all levels—academic, psychological, and social—that students encounter throughout their university journey. These challenges may cause them to develop various psychological disorders, differing in severity, which underscores the importance of improving students’ quality of life within the university setting. Among the top priorities in this regard is providing mental health services to support them in coping with the pressures of university life, as well as equipping them with personal skills to successfully integrate into social membership.
Qualité de vie, Milieu universitaire, Acquisition de connaissances, Capital psychologique
Quality of Life, University Setting, Knowledge Accumulation, Psychological Capital
Bachir BOUDELLAL, Nabil BOUREKAB & Ali BELLAROU
Algerian–Turkish Relations: Opportunities, Constraints, and Stakes – A Chronological, Analytical, and Prospective Study
Cette étude vise à retracer les relations algéro-turques à travers différentes périodes historiques jusqu’à la phase actuelle, caractérisée par un rapprochement stratégique. Elle présente, examine et analyse les opportunités de développement de ces relations dans les domaines politique, économique, social et culturel, ainsi que leurs implications pour les équilibres stratégiques des relations bilatérales dans leurs sphères géopolitiques respectives. Elle analyse également les enjeux stratégiques de ce développement dans un contexte de transformations nationales, régionales et internationales rapides et complexes.
This study aims to trace Algerian–Turkish relations across various historical stages up to the present phase, which is characterised by strategic rapprochement, presenting, addressing, and analysing the opportunities available to develop these relations in the political, economic, social, and cultural fields, as well as examining the implications for the strategic balances of the two countries’ relations across their geopolitical domains and what these growing relations entail in terms of strategic stakes amid rapid and highly complex domestic, regional, and international transformations.
relations algéro-turques, politique étrangère algérienne et politique étrangère turque, équilibres stratégiques, variables régionales et internationales
Algerian–Turkish relations, Algerian foreign policy and Turkish foreign policy, strategic balances, regional and international variables
Naziha BENZAGHOU & Sofiane BENMAMMAR
Transformations of the Concept of Sovereignty under the Contemporary International Order
An Analytical Critical Study in Light of the Principle of International Protection
À la lumière des transformations structurelles qui ont affecté l’ordre international contemporain, l’idée de « protection internationale », et plus particulièrement sa formulation institutionnelle de « responsabilité de protéger » (R2P), s’est imposée comme un cadre conceptuel et pratique visant à concilier les obligations de l’État envers sa population et la responsabilité collective de la communauté internationale face aux violations graves des droits humains. Toutefois, malgré son ambition éthique et juridique, ce cadre se heurte à des problèmes fondamentaux liés à sa légitimité et à son efficacité. Constitue-t-il véritablement un système juridique efficace qui concilie la protection des êtres humains et le respect de la souveraineté des États ? Ou demeure-t-il un instrument flexible, susceptible d’être politisé, activé lorsqu’il sert les intérêts des grandes puissances et négligé dans le cas contraire ?
Théoriquement, le principe de protection internationale, dans sa forme optimale, ne vise pas à saper la souveraineté, mais à la redéfinir comme une responsabilité plutôt que comme un privilège – un changement conceptuel essentiel qui reflète l’évolution de l’ordre juridique international. Néanmoins, l’application sélective de ce principe, hors d’un cadre juridique clair et équitable, risque de le transformer en prétexte à une intervention unilatérale, reproduisant ainsi la contradiction même qu’il visait à surmonter.
En conséquence, cette étude vise à déconstruire la relation dialectique entre le droit et le devoir de protection internationale et le principe de souveraineté, à la lumière du passage de l’« intervention humanitaire » à la « responsabilité de protéger », en soulignant les défis juridiques que soulève cette transformation, notamment en ce qui concerne les violations des articles 2(4) et 2(7) de la Charte des Nations Unies, et la tension persistante entre l’interdiction du recours à la force et le principe de non-intervention, d’une part, et le respect de la souveraineté des États et la protection des droits humains, d’autre part.
In light of the structural transformations that have affected the contemporary international order, the idea of “international protection,” particularly in its institutional formulation “the responsibility to protect (R2P),” has emerged as a conceptual and practical framework that seeks to reconcile the state’s obligations toward its people with the international community’s collective responsibility to confront grave human-rights violations. However, this framework despite its ethical and legal ambition surrounded by fundamental problems related to its legitimacy and effectiveness. Does it truly constitute an effective legal system that balances the protection of human beings with respect for state sovereignty? Or does it remain a flexible instrument susceptible to politicization activated when it aligns with the interests of great powers and neglected when it does not?
Theoretically, the principle of international protection, in its optimal form, does not aim to undermine sovereignty, but to redefine it as a responsibility rather than a privilege an essential conceptual shift that reflects the development of the international legal order. Nonetheless, the selective application of this principle, outside a clear and fair legal framework, threatens to turn it into a pretext for unilateral intervention, thereby reproducing the very contradiction it sought to overcome.
Accordingly, this study aims to deconstruct the dialectical relationship between the right/duty of international protection and the principle of sovereignty, in light of the shift from “humanitarian intervention” to “responsibility to protect,” highlighting the legal challenges this transformation raises particularly with respect to violations of Articles 2(4) and 2(7) of the United Nations Charter, and the continuing tension between the prohibition on the use of force and non-intervention, on the one hand, and respect for state sovereignty and the protection of human rights, on the other.
souveraineté ; protection internationale ; ordre international ; intervention humanitaire
sovereignty; international protection; international order; humanitarian intervention
Bouattou KHEIRA
The French New Wave and Liberty of Creativity
Dans cette étude, nous aborderons la Nouvelle Vague française, ce mouvement artistique qui a marqué l’histoire du cinéma et l’a profondément transformé. Ses fondateurs ont instauré une véritable révolution esthétique et artistique, et l’une de leurs revendications majeures était la liberté de création à travers la théorie de l’auteur. Les réalisateurs de ce mouvement sont-ils parvenus à atteindre les objectifs fixés ? En quoi leurs films se sont-ils distingués ?
In this study, we will deal with the French New Wave, this artistic movement that had an impact on the history of cinema and had an impact and transformation, as its founders brought about an aesthetic artistic revolution in cinema, and one of their most important demands is the achievement of liberty of creativity through the theory of the author. Have its directors really managed to achieve the standards called for by this movement? How did her films stand out?
Cinéma, Nouvelle Vague, théorie de l’auteur, cinéma français, film
Cinema, the French New Wave, the theory of the author, French Cinema, Film.
Mahrez MERABATTE
The impact of blogs on Algerian readers’ views regarding their country’s foreign policy
L’essor des blogs numériques en Algérie a profondément modifié la manière dont les citoyens interagissent avec la politique, les traditions et l’identité.
Les blogs offrent des plateformes d’expression affranchies des contraintes des médias traditionnels, favorisant les échanges participatifs, mais aussi la polarisation et la désinformation.
Cette étude examine la lecture des blogs en Algérie, à partir d’une enquête de terrain menée auprès de différentes tranches d’âge, des jeunes aux personnes âgées, ainsi que de lecteurs issus des secteurs public et privé.
Les résultats d’autres études montrent que si les blogs renforcent la conscience civique et l’expression personnelle des lecteurs, leur absence de régulation les expose à des discours biaisés et à la manipulation émotionnelle.
Il est important de noter que cette recherche porte sur les blogs en général, et non sur un ou deux blogs spécifiques, mais plutôt sur la lecture, l’influence et le fait d’être influencé.
La question fondamentale était donc de savoir si la lecture de tel ou tel blog, en tant que comportement, pouvait contribuer à la formation d’une opinion publique alignée sur la politique étrangère algérienne ou, au contraire, contraire à celle-ci. Nous souhaitons ici mentionner quelques-uns des blogs les plus suivis par les Algériens, tels qu’Algérie Part, Observe Algérie, et même des blogs francophones, comme celui du journal français Mediapart.
The enlargement of digital blogs in Algeria has reshaped how citizens interact with politics, tradition, and identity.
Blogs provide platforms for expression out of traditional media constraints, allowing participatory conversation, however, also fostering polarization and misinformation.
This observe examines blog readership in Algeria, based on a field survey that included various age groups from young people to older citizens, as well as readers from public and private corporations.
Outcomes of other studies screen that whilst blogs enhance civic awareness and self-expression amongst readers, their unregulated nature exposes readers to biased discourse and emotional manipulation.
It is worth noting that the research focused on blogs in general, not on one or two specific blogs, but rather on reading, influence, and being influenced.
Therefore, the fundamental question was whether the reading of this or that blog, as a behavior, might lead to the formation of public opinion that could align with Algerian foreign policy or the opposite.
Here, we would like to mention some of the most followed blogs among Algerians, such as Algérie Part, ObservAlgérie, and even French-language blogs, as those of the French newspaper Mediapart.
Blogs, opinions, communication numérique, politique étrangère
Weblogs, opinions, digital communication, foreign policy
Widad BAALI & Boudissa BOULANOUAR
The Sufi discourse between the wideness of vision and the tightness of expression
Il ne fait aucun doute que le discours soufi a acquis une efficacité discursive singulière, capable de soulever des questions, et possédant des mécanismes et des conditions qui lui confèrent une textualité<sup>23</sup>. Ces mécanismes et conditions lui confèrent différentes dimensions, assurant ainsi sa cohérence et les conditions de la communication au sein de l’acte cognitif propre au processus de communication littéraire.
La tendance du discours soufi à l’unicité et à la singularité se manifeste peut-être dans sa composition linguistique particulière et le caractère intrinsèquement symbolique de cette symbolique. Cette caractéristique constitue un acte épistémique qui reflète en son cœur l’acte émotionnel incarné dans l’expérience soufie, avec toutes ses dimensions spirituelles, psychologiques et sociales.
De ce point de vue, les discours soufis en général, et les discours poétiques en particulier, se caractérisent par un aboutissement linguistique unique. Ce aboutissement est le point de départ permettant de déterminer la spécificité de ce discours du point de vue de la liste communicative. Il résulte de l’interaction de contextes multiples, s’affranchissant de l’espace limité qui a longtemps encadré l’acte cognitif de la pensée islamique, et qui a fait du soufisme un discours interprétatif par excellence. Cette recherche vise donc à interroger ce type de textes et à analyser la stratégie de la pratique linguistique et ses formes dans les discours soufis, en partant de la possible transcendance du langage et de la tendance à la symbolisation et au codage, pour aboutir à l’imagination et à la problématique de l’interprétation.
There is no doubt that the Sufi discourse has become a distinctive discursive efficacy capable to raise questions, possessing mechanisms and conditions which give it textuality23, and making it have different dimensions that insure for it the coherence and the conditions of communication within the cognitive act of the literary communication process.
And perhaps the tendency of Sufi discourse toward being unique and singular is manifested in the different linguistic composition and the inherent character of symbolization. This feature should be an epistemic act that reflects in its core the emotional act which is embodied in the Sufi experience with all its spiritual, psychological, and social dimensions.
From this standpoint, Sufi discourses in general, and the poetic ones in particular, are characterized by a unique linguistic outcome that became the starting point to determine the specificity of this discourse from the perspective of a communicative list, and it is as a result of the interaction of multiple contexts, shifting away from the limitation space which has framed the cognitive act of Islamic thought for some time, which made it an interpretative discourse by excellence.
So, this research comes as an attempt to question this type of texts, and to stand on the strategy of linguistic practice and its forms in Sufi discourses, starting from the possible transcendence of language and tendency toward symbolization and encoding, reaching to imagination and the problematic of interpretation.
discours soufi, vision, signe, imagination, interprétation
Sufi discourse, vision, sign, imagination, interpretation
Barkahoum TRIA
The Neural Foundations of Language and Language Learning: Towards Building a Neuro-Based Approach for Teaching Arabic
Cet article explore les bases neurales du langage et de son apprentissage, en se concentrant sur le développement d’une approche pédagogique neuroscientifique pour l’enseignement de l’arabe. S’appuyant sur les recherches contemporaines en neurosciences, cette étude synthétise les connaissances sur les mécanismes de traitement du langage par le cerveau, notamment le modèle à double flux et le rôle de la plasticité cérébrale dans l’acquisition du langage. L’article met en lumière les exigences neurocognitives uniques de l’arabe, langue sémitique à racines, dont les schémas de traitement contrastent avec ceux des langues indo-européennes. Il propose ensuite un cadre appliqué pour l’enseignement de l’arabe intégrant les principes neuroscientifiques, en privilégiant des stratégies adaptées aux caractéristiques morphologiques et phonologiques de l’arabe et en tirant parti de la plasticité cérébrale pour solliciter plusieurs systèmes cérébraux. Enfin, l’article présente les résultats analytiques proposés et les indicateurs mesurables permettant d’évaluer l’efficacité de telles interventions neuroscientifiques, suggérant un potentiel d’amélioration des compétences, d’adaptations neurophysiologiques et de bénéfices cognitifs et comportementaux accrus chez les apprenants d’arabe.
This paper explores the neural underpinnings of language and language learning, with a specific focus on developing a neuro-based pedagogical approach for teaching Arabic. Drawing upon contemporary neuroscience research, this study synthesizes insights into the language processing mechanisms of the brain, including the dual-stream model and the role of brain plasticity in language acquisition. The paper highlights the unique neurocognitive demands of Arabic, a Semitic root-based language, which contrasts its processing patterns with those of Indo-European languages. It then proposes an applied framework for Arabic language instruction that integrates neuroscientific principles, emphasizing strategies tailored to Arabic’s morphological and phonological characteristics and leveraging brain plasticity to engage multiple brain systems. Finally, the paper outlines the proposed analytical results and measurable outcomes for evaluating the effectiveness of such neuro-based interventions, suggesting potential for enhanced proficiency, neurophysiological adaptations, and improved cognitive and behavioral benefits in Arabic language learners.
Bases neurales, Apprentissage des langues, Enseignement de l’arabe, Approche neuroscientifique
Neural Foundations, Language Learning, Teaching Arabic, Neuro-Based Approach.
Samira BECHKA & Ahlam CHENAG
A sociological approach to crime between reality and locations: the crimes of harming persons and disturbing public order as an Example
Cette étude aborde la question de la criminalité entre réalité et lieux fixes et mobiles, à travers une approche analytique et de terrain visant à comprendre les transformations du phénomène criminel liées au passage de l’espace physique à l’espace numérique. L’analyse s’est concentrée sur la comparaison de deux infractions fondamentales :
- L’atteinte à l’ordre public, sous sa forme traditionnelle et en ligne.
- L’atteinte aux personnes, dans l’espace physique et virtuel.
L’étude s’appuie sur une approche comparative et de terrain combinant analyse juridique et sociale, à partir de statistiques fournies par des services de sécurité spécialisés dans la lutte contre la criminalité et la cybercriminalité.
Les résultats montrent que le cyberespace a profondément modifié le phénomène criminel en termes de moyens, de méthodes et d’acteurs, la criminalité étant devenue plus dissimulée et transfrontalière, ce qui complexifie son identification et les poursuites judiciaires. L’étude a également montré que le mobile criminel (tel que la vengeance, l’appât du gain ou des tendances agressives) demeure la constante, tandis que l’outil et le contexte de commission du crime constituent la variable, la technologie ayant remplacé l’acte physique direct.
L’étude conclut à la nécessité de développer des mécanismes de législation, de surveillance et de sensibilisation numérique adaptés à la nature des nouvelles infractions, tout en renforçant la coordination entre les autorités de sécurité et judiciaires et en intensifiant les programmes de prévention sociale et éducative prenant en compte la protection de la vie privée dans le cyberespace.
This study addresses the topic of crime between reality and fixed and variable locations through an analytical and field approach aimed at understanding the transformations that have occurred in the criminal phenomenon in light of the transition from the physical to the digital space. The focus was on comparing two basic crimes:
- The crime of harming public order in its traditional form and online.
- And the crime of harming persons in the real and virtual space.
The study relied on a comparative and field approach that combined legal and social analysis, through statistics obtained from security agencies specialized in combating crime and cybercrime.
The results showed that cyberspace has reshaped the criminal phenomenon in terms of means, methods, and actors, as crime has become more hidden and cross-border, making detection and legal follow-up more difficult. The study also showed that the constant in crime remains the criminal motive (such as revenge, interest, or aggressive tendencies), while the variable is the tool and context in which the crime is practiced, as technology has replaced the direct
physical act
The study concluded the need to develop mechanisms for legislation, monitoring, and digital awareness in line with the nature of new crimes, while enhancing coordination between security and judicial authorities and intensifying social and educational prevention programs that take into account the privacy of cyberspace.
Criminalité ; Cybercriminalité ; Espace numérique ; Atteinte à l’ordre public ; Atteinte aux personnes ; Transformation numérique ; Sécurité de l’information.
Crime; Cybercrime; Digital Space; Violation of Public Order; Violation of Individuals; Digital Transformation; Information Security
Mohammed CHIBANI
The Story of Adam and Iblīs: A Study in the Rhetoric of the Qurʾānic Narrative Structure
Cette étude vise à élucider les finalités religieuses et rhétoriques du récit coranique afin d’en déterminer la structure narrative et d’identifier le cadre général dans lequel il s’inscrit au sein du Noble Coran. Elle analyse en particulier le récit de la création, identifie les passages d’une originalité coranique dans les versets qui le relatent, dévoile les secrets rhétoriques qu’il recèle et montre comment la représentation artistique est employée pour narrer ses événements et ses péripéties, nous donnant l’impression de les vivre en détail. Toute cette beauté, cette ingéniosité et cette maîtrise se manifestent dans une composition harmonieuse et fluide, d’une cohérence et d’une finesse exceptionnelles, qui captive l’esprit et touche le cœur.
This study aims to elucidate both the Sharīʿah and rhetorical purposes of the Qurʾānic narrative to determine its narrative structure and to identify the general framework within which the narrative appears in the Noble Qurʾān as a whole. It analyses, in particular, the story of the beginning of creation, identifies the loci of Qurʾānic inimitability in the verses that address it, uncovers the rhetorical secrets it contains, and shows how artistic depiction is employed in narrating its events and occurrences as although we were watching and living them in detail. All this beauty, this ingenuity, and this skill appear in a melodious, fluid composition of complete coherence and fine crafting that seizes the minds and captivates the hearts.
récit coranique ; structure narrative ; représentation artistique ; histoire d’Adam (que la paix soit sur lui) ; rhétorique
Qurʾānic narrative; narrative structure; artistic depiction; story of Adam (peace be upon him); rhetoric
Krim TAYEB
Rehabilitation and Revitalization of Desert Palaces in the Ziban Area to Contribute to the Revitalization of Archaeological Tourism: Sidi Naji Strangle as a Model
La recherche vise à présenter les palais désertiques de la région de Biskra et leur contribution à son développement archéologique et historique, ainsi que leur revitalisation et leur réhabilitation. Elle vise également à identifier les outils de développement durable et la manière de les appliquer à la préservation du patrimoine urbain et au développement urbain durable des vieilles villes, ainsi que la manière d’en tirer parti dans le cadre de la conservation et du développement durable.
Enfin, l’étude a abouti à une série de résultats recommandant d’orienter la politique archéologique de la région vers l’attribution d’un rôle central à la municipalité dans la protection des sites archéologiques, en la soutenant avec des structures administratives et techniques spécialisées pour activer son rôle, en établissant un système spécial pour les sites archéologiques, en renforçant la promotion du tourisme archéologique et religieux pour ces sites et en le généralisant dans toutes les zones de la province, et en développant des programmes de sensibilisation et d’éducation environnementale et archéologique dans les établissements d’enseignement et les médias.
The research aims to introduce the desert palaces in the Biskra region and how they contributed to its growth archaeologically and historically, as well as their revitalization and rehabilitation. It also aims to identify the tools of sustainable development and how to apply them in preserving urban heritage and in the sustainable urban development of old cities, and how to benefit from them in conservation and sustainable development.
Finally, the study reached a set of results recommending directing the archaeological policy in the region toward assigning a central role to the municipality in protecting archaeological sites, supporting it with specialized administrative and technical structures to activate its role, establishing a special system for archaeological sites, enhancing the promotion of archaeological and religious tourism for these sites and generalizing it across all areas of the province, and developing awareness and environmental and archaeological education programs in educational institutions and media.
Réhabilitation ; revitalisation ; palais désertiques ; région de Ziban ; tourisme archéologique ;Sidi Naji Strangle
Rehabilitation; revitalization;desert palaces; Ziban region; archaeological tourism; SidiNaji Strangle
Nour Imen ZEKKOUB
The Dialectic of Alienation between Philosophy and Reality
L’aliénation a constitué l’un des phénomènes littéraires et philosophiques les plus complexes à travers l’histoire, reflétant la nature inhérente du conflit éternel entre le moi et la société, entre les êtres humains et la nature, et entre la conscience et la dépossession. Elle est une composante indissociable de l’histoire de la conscience humaine, un déterminisme imposé par le moi dans sa lutte avec son ego intérieur et sa société extérieure, ainsi que l’interaction d’idées opposées et complémentaires qui la traversent. De cette tension émerge un état de séparation et de dissociation, dans lequel l’individu éprouve un sentiment d’éloignement et de perte malgré son appartenance à un collectif. Certains, cependant, perçoivent l’aliénation comme une condition nécessaire à l’épanouissement de la pensée et de la conscience, car elle incite les individus à reconnaître leurs lacunes et à les éliminer dans la poursuite d’un moi élevé. Elle ne se limite pas à une séparation temporaire ; elle se développe intellectuellement et historiquement pour atteindre l’unité absolue, réalisant ainsi la correspondance ultime entre l’esprit et le corps.
Alienation has constituted one of the most intricate literary and philosophical phenomena throughout history, reflecting the inherent nature of the eternal conflict between the self and society, between human beings and nature, and between consciousness and dispossession. It is an inseparable component of the history of human consciousness, a determinism imposed by the self in its struggle with its inner ego and its external society, as well as the interplay of opposing and supportive ideas that traverse it. From this tension emerges a state of separation and dissociation, wherein the individual experiences estrangement and a sense of loss despite existing within a collective. Some, however, perceive alienation as a necessary condition for the flourishing of thought and consciousness, as it provokes individuals to recognise their deficiencies and eradicate them in pursuit of an elevated self. It does not conclude with a temporary separation; it grows intellectually and historically to attain absolute unity, thereby achieving the ultimate correspondence between spirit and body.
aliénation ; concept d’aliénation ; terme d’aliénation ; conscience et liberté dans la pensée occidentale ; soi et conscience
alienation; the concept of alienation; the term alienation; consciousness and freedom in Western thought; self and consciousness
Madjda NAIOU & Mohamed ZERMANE
From alienation to dream: Representations of utopia in Mohammed Dib’s Scandinavian trilogy
Face à l’aliénation, l’être humain cherche à trouver des espaces alternatifs où se réfugier et satisfaire ses besoins spirituels après avoir fui la réalité et s’être retrouvé incapable de les satisfaire. Par conséquent, cette étude tentera de mettre en lumière l’engouement du héros expatrié de Muhammad Muhammad Deeb pour l’espace utopique des mondes occidentaux à travers sa trilogie scandinave et de déterminer dans quelle mesure cet espace a répondu aux aspirations du héros et du héros expatrié.
In light of the alienation, the human self seeks to search for alternative spaces that seek refuge in it and satisfy its spiritual need after it has escaped reality and stopped unable to satisfy it. Therefore, this study will try to shed light on the infatuation of the expatriate hero of Muhammad Muhammad Deeb in the utopian space in the Western worlds through his Scandinavian trilogy and to To what extent this space achieved the aspirations of the hero and the expatriate hero.
héros, aliénation, utopie, roman spatial.
hero, alienation, utopia, space roman
Benkreira KAWTHER & Rachid Zahali HAMZA
The debate over the identity of Arab Muslim women in the Arab world and its challenges
Cette étude examine le débat sur l’identité des femmes musulmanes arabes dans le monde arabe à la lumière des transformations contemporaines qui touchent divers aspects de la vie. Elle se concentre sur les défis auxquels elles sont confrontées dans le monde arabe, entre la préservation de leur authenticité et de leur identité, d’une part, et le fait de suivre le rythme des changements sociaux et technologiques, d’autre part. Cette étude commence par présenter les concepts de débat et d’identité, en définissant leurs dimensions linguistiques et intellectuelles, puis en soulignant l’essence de l’identité et ses caractéristiques. Elle aborde également le statut des femmes dans l’islam et les changements qui se sont produits dans leur réalité arabe en raison de divers facteurs, notamment le colonialisme, la modernité et divers mouvements féministes. Elle analyse également l’impact de ces idées sur la famille et la société. L’étude conclut que les femmes musulmanes arabes d’aujourd’hui sont confrontées à un besoin urgent de se redéfinir d’une manière qui leur permette d’atteindre à la fois l’authenticité et le renouveau, sans s’éloigner des fondements de leur identité islamique et arabe.
This study examines the debate over the identity of Arab Muslim women in the Arab world in light of the contemporary transformations taking place in various aspects of life. It focuses on the challenges they face in the Arab world, between preserving their authenticity and identity, on the one hand, and keeping pace with social and technological changes, on the other. This study begins by presenting the concepts of debate and identity, defining their linguistic and intellectual dimensions, then highlighting the essence of identity and its characteristics. It also addresses the status of women in Islam and the changes that have occurred in their Arab reality as a result of various factors, most notably colonialism, modernity, and diverse feminist movements. It also analyzes the impact of these ideas on the family and society. The study concludes that Arab Muslim women today face an urgent need to redefine themselves in a way that achieves authenticity and renewal simultaneously, without alienating themselves from the foundations of their Islamic and Arab identity.
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Abdel Kader GASSAB, Tringa HATTOU & Radhouane DJENIDI
The Deconstructive Approach: Between Linguistic Analysis and Critical Analysis
La plupart des chercheurs s’accordent à dire que la déconstruction a atteint un niveau de conscience de soi dans les années 1970. Si l’on revient à l’origine occidentale du terme « déconstruction », on constate que celui-ci trouve ses racines dans la philosophie grecque. Le terme « déconstruction » (Déconstruction) a une signification ambiguë et était considéré comme l’un des termes critiques les plus ambigus et les plus difficiles à définir dans les études critiques et, avant cela, dans les études philosophiques en Occident. C’est également l’un des termes les plus divers et les plus variés dans les études critiques arabes en termes de traduction et d’interprétation. La plupart des chercheurs s’accordent à dire que la déconstruction a atteint un niveau de conscience de soi dans les années 1970.
Cette étude tentera, à travers une description et une analyse, de retracer les questions les plus importantes soulevées par cette lecture ou stratégie et d’explorer ses fondements théoriques et procéduraux les plus importants dans l’œuvre de son pionnier, le philosophe et critique français d’origine algérienne Jacques Derrida.
Most scholars agree that deconstruction reached a level of self-awareness in the 1970s. Returning to the term deconstruction in its Western origins, we see that the term has its roots in Greek philosophy. The term deconstruction (Déconstruction) carries an ambiguous meaning and was considered one of the most ambiguous and difficult critical terms to define in critical studies and, before that, in philosophical studies in the Western world. It is also one of the most diverse and varied terms in Arabic critical studies in terms of translation and interpretation. Most scholars agree that deconstruction reached a level of self-awareness in the 1970s.
This study will attempt, through description and analysis, to trace the most important issues raised by this reading or strategy and to explore its most important theoretical and procedural foundations in the work of its pioneer, the Algerian-born French philosopher and critic Jacques Derrida.
texte, approche déconstructionniste, stratégie, Jacques Derrida
text, deconstructionist approach, strategy, Jacques Derrida
Mounir BECHATA & Salima GUEDDOUCHE
The Relationship Between the Degree of Autism Spectrum Disorder and the Level and Types of Développementale Language Disorders in Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder
Cette étude examine la relation entre le degré de Trouble du Spectre de l’Autisme (léger, modéré, sévère) et le niveau des troubles langagiers développementaux chez 150 enfants et adolescents en Algérie. Les résultats ont montré une corrélation positive forte entre la sévérité du trouble et l’intensité des troubles, ainsi que des différences significatives selon le sexe et le degré du trouble. Ces conclusions soulignent l’importance d’interventions comportementales adaptées à chaque profil.
This study explores the relationship between the degree of autism spectrum disorder (mild, moderate, severe) and the level of developmental language disorders among 150 children and adolescents in Algeria. The findings revealed a strong positive correlation between autism severity and language disorder levels, as well as significant differences based on gender and degree of autism. These results highlight the need for tailored language interventions suited to each indivasdual’s profile.
Trouble du Spectre de l’Autisme, Troubles du comportement développementaux, Interventions comportementales
Autism Spectrum Disorder, Developmental Language Disorders, Language Interventions.
Farid BOUAZIZ
The legal and legitimate nature of the real estate sale contract based on designs – a comparative study between Algerian law and Islamic jurisprudence
La vente sur plan est considérée comme l’un des mécanismes juridiques les plus importants mis en place par le législateur algérien dans le domaine de la promotion immobilière afin de répondre aux besoins des citoyens en matière de logement, notamment par le biais de la loi n° 11-04 qui définit les règles régissant l’activité de promotion immobilière, en offrant des facilités, des garanties et des sanctions pour les deux parties en cas de manquement à leurs obligations. En raison de la nature unique de ce contrat, les juristes et les spécialistes de la charia ont des avis divergents quant à sa nature. Certains juristes le classent comme une forme de contrat de vente ordinaire, d’autres le rattachent à un contrat d’entreprise, et un groupe affirme qu’il s’agit d’une forme de vente de choses futures. En outre, certains le considèrent comme un contrat commercial, d’autres comme un contrat civil, tandis qu’une école de pensée le considère comme un contrat mixte ou composite. Il en va de même pour les spécialistes de la charia : certains le classent dans la catégorie des contrats de fabrication, d’autres le considèrent comme une vente d’un bien décrit dans une dette, et un troisième groupe l’interprète comme une forme ou un modèle de vente de biens inexistants.
Cette étude vise à déterminer la nature du contrat de vente sur plan dans le droit algérien et la jurisprudence islamique, et à identifier l’étendue des concordances et des divergences entre les dispositions du droit algérien, en particulier la loi 11-04, et les opinions des jurisconsultes de la charia concernant la qualification juridique du contrat de vente immobilière sur plan, compte tenu de sa spécificité et de son émergence récente, le tout dans un cadre comparatif. L’étude révèle que le législateur algérien a largement réussi dans ce domaine.
The sale of off-plan real estate contract is considered one of the most important legal mechanisms introduced by the Algerian legislator in the field of real estate development to meet citizens’ housing needs, especially via Law 11-04, which defines the rules governing real estate development activity, offering facilities, guarantees, and sanctions for the two sides in case of a breach of obligation. Due to the unique nature of this contract, legal and Shariah scholars have differed regarding its nature. Some legal scholars classify it as a form of ordinary sale contract, others trace it back to a contract of work, and a group asserts it is a form of sale of future things. Furthermore, some consider it a commercial contract, others view it as a civil contract, while one school of thought sees it as a mixed or composite contract. The same applies to Shariah scholars: some classify it under the manufacturing contract, others consider it a sale of described item in a debt, and a third group interprets it as a form or model of sale of non-existent things.
This study aims to determine the nature of the off-plan sale contract in Algerian Law and Islamic Jurisprudence, and to identify the extent of agreement and difference between what is stipulated in Algerian Law, specifically Law 11-04, and the views of Shariah scholars regarding the legal characterization of the sale of off-plan real estate contract, given its specificity and recent emergence, all within a comparative framework. The study reveals that the Algerian legislator has been largely successful in this regard.
Vente immobilière sur plan, contrat, vente de choses inexistantes, contrat, promotion immobilière
Sale of off-plan real estate, contract, sale of non-existent things, contract, real estate development.