N°8_Vol.4
NUMÉRO 8, Vol.4 – Décembre 2024
Zaouli, numéro 8, Vol.4 Décembre 2024 [MONOGRAPHIE]
Zaouli, numéro 8, Vol.4 – Décembre 2024 [SOMMAIRE]
SOMMAIRE
Nesrine BOUBEKEUR
Civil Liability for Environmental Damages in International Law
La responsabilité est la pierre angulaire de tout système juridique, car à chaque droit correspond un devoir. Toute violation des règles juridiques entraîne des conséquences pour l’individu ayant manqué à cette obligation, ou même s’il avait le droit d’agir mais en a fait un usage abusif. La responsabilité pour les dommages environnementaux est considérée comme l’une des problématiques les plus complexes. Toute activité industrielle, commerciale ou de service doit être conditionnée par l’absence de préjudice à l’environnement. Si de telles activités causent des dommages à l’intérieur du territoire de l’État ou au-delà de ses frontières, l’évaluation des dommages devient difficile, notamment lorsque les effets ne sont pas immédiatement visibles ou n’apparaissent qu’après un certain temps suivant l’activité.
Le cœur de la responsabilité, qu’il s’agisse de législations nationales ou internationales, réside dans la réparation du dommage, que ce soit par compensation ou par remise en état, indépendamment de la base juridique de la responsabilité. Peu importe qu’elle repose sur des actes fautifs, des abus de droits, une responsabilité stricte ou une responsabilité objective.
Responsibility is the cornerstone of any legal system, as every right corresponds to a duty. Any breach of legal rules entails consequences for the individual who violated this obligation, or even if they had the right to act but exercised it abusively. Responsibility for environmental damages is considered one of the most complex issues. Every industrial, commercial, or service activity must be conditioned on not harming the environment. If such activities cause harm within the state’s territory or extend beyond its borders, assessing the damage becomes challenging, especially when the effects are not immediately apparent or surface only after considerable time following the activity.
The core of responsibility, whether in national or international legislation, lies in redressing harm, its reparation, or compensation, regardless of the legal basis for responsibility. It does not matter whether it is based on wrongful acts, abuse of rights, strict liability, or objective liability.
Responsabilité civile internationale, responsabilité basée sur la faute, abus de droits, responsabilité pour actes non interdits par le droit international.
International civil responsibility, fault-based responsibility, rights abuse, Unprohibited Acts by international law’ responsibility
Chahinez BENBOUAICHA
The Agricultural Concession Contract under Law 03/10
L’Algérie met actuellement en œuvre une politique agricole révisée, distincte des précédentes, en réponse à une série de réformes économiques, politiques et sociales qui ont façonné son approche de la gestion foncière. Au cœur de ces réformes se trouve le contrat de concession, conçu par le législateur pour encadrer les terres agricoles relevant du domaine privé de l’État. Cet outil juridique a été identifié comme un moyen efficace pour promouvoir les investissements agricoles. Le cadre législatif inclut la Loi 10/03, qui définit les conditions et les procédures d’exploitation des terres agricoles appartenant à l’État, ainsi que le Décret Exécutif 10/326 du 23 décembre 2010, précisant les modalités d’application des droits de concession sur ces propriétés. Cependant, plusieurs défis, principalement liés à des lacunes et incohérences dans les dispositions légales, ont entravé la transition des droits d’usufruit permanents vers les contrats de concession, ralentissant ainsi le progrès agricole.
Si ce mécanisme est correctement appliqué et si la législation existante est révisée pour combler ses insuffisances, il pourrait considérablement stimuler le développement agricole. La transformation des droits d’usufruit permanents en contrats de concession peut jouer un rôle crucial dans la réorganisation des terres agricoles privées de l’État, en préservant leur vocation agricole et en évitant leur morcellement ou leur mauvaise utilisation. Dans ce cadre, je propose plusieurs recommandations, notamment la révision des articles relatifs aux transferts informels de contrats et aux documents non enregistrés, l’élimination des conflits d’intérêts administratifs, et l’intégration de directives explicites permettant aux décideurs régionaux d’accéder aux avantages des concessions. De plus, je suggère d’élaborer les règlements régissant les contrats de partenariat et d’intégrer des structures d’entreprise dans le droit commercial pour faciliter les activités commerciales.
Algeria is currently implementing a revised agricultural policy distinct from previous ones, driven by a series of economic, political, and social reforms that have shaped its real estate management approach. Central to these reforms is the concession contract, designed by the legislature to oversee agricultural land categorized as part of the state’s private holdings. This legal tool has been identified as a viable method to advance agricultural investments. The legislative framework includes Law 10/03, which outlines the requirements and processes for utilizing state-owned agricultural land, and Executive Decree 10/326, dated December 23, 2010, which details the application procedures for the concession rights over such properties. However, several challenges, primarily stemming from gaps and inconsistencies in legal provisions, have hindered the shift from permanent usufruct rights to concession contracts, slowing down agricultural progress. If properly implemented, and if the existing legislation is revised to address its shortcomings, this mechanism could significantly enhance agricultural development.
Transforming permanent usufruct rights into concession contracts can play a critical role in reorganizing state-owned private agricultural lands, preserving their agricultural purpose, and preventing land fragmentation and misuse. As part of this process, I offer several recommendations, including revising articles concerning informal contract transfers and unregistered documentation, eliminating administrative conflicts of interest, and incorporating explicit directives for regional decision-makers to access concession benefits. Further, I suggest elaborating on the regulations governing partnership contracts and integrating corporate structures within commercial law to streamline trade activities.
contrats de concession, agriculture, gestion des propriétés agricoles, transition des droits d’usufruit permanents, cadre économique national, gouvernance publique, politiques de concession agricole
concession contracts in agriculture, agricultural property management, transitioning permanent usufruct rights, national economic framework, public governance, agricultural concession policies
Fatiha ADJOU & Larbi GHERIB
The Impact of Negative Parenting Styles on the Child’s Self-Concept
Ce document de recherche examine les styles parentaux négatifs les plus significatifs et leur impact sur le concept de soi de l’enfant dans le contexte algérien. L’étude se concentre sur l’identification des principaux comportements reflétant la négligence des parents envers leurs enfants tout en explorant les facteurs influençant le concept de soi de l’enfant. La perception qu’a un enfant de sa valeur personnelle est souvent façonnée par l’acceptation ou le rejet dont il fait l’objet de la part de ses parents, qui se manifeste par des réponses négatives ou positives de la part de ses parents. Ces réponses sont transmises sous forme de messages implicites par le biais de mots, d’actions ou même d’expressions et de gestes.
Dans cette perspective, l’étude souligne l’importance de réévaluer les styles parentaux, en insistant sur la nécessité d’apporter un soutien émotionnel et un traitement positif à l’enfant. De telles pratiques favorisent une croissance psychologique exempte de complexes et de traumatismes psychologiques, dont les effets peuvent persister à des stades ultérieurs de la vie.
This research paper examines the most significant negative parenting styles and their impact on the child’s self-concept in the Algerian context. The study focuses on identifying the main behaviors reflecting parental neglect of their children while exploring factors influencing the child’s self-concept. A child’s perception of their self-worth is often shaped by the acceptance or rejection they experience from their parents, manifested through their parents’ negative or positive responses. These responses are conveyed as implicit messages through words, actions, or even expressions and gestures.
From this perspective, the study emphasizes the importance of re-evaluating parenting styles, stressing the need to provide emotional support and positive treatment to the child. Such practices foster psychological growth free from complexes and psychological traumas, the effects of which may persist into later stages of life.
Styles négatifs ; Traitement parental ; Concept de soi ; Moi négatif ; Enfant.
Negative styles; Parenting treatment; Self-concept; Negative self; Child.
Fatima Zohra SI ABDELHADI & Tiliouine HABIB
The Personal Well-Being With Academic Achievement Among Fifth-Year Primary School Students
Cette étude examine la relation entre le bien-être personnel et la réussite scolaire chez les élèves de cinquième année du primaire, en mettant l’accent sur le niveau de bien-être psychologique et son lien avec les performances scolaires. La recherche a été menée sur un échantillon de 149 élèves de la région d’Oran, à l’aide d’un questionnaire élaboré par les chercheurs.
Les résultats révèlent une relation statistiquement significative entre le bien-être psychologique et la réussite scolaire chez les élèves de cinquième année du primaire, selon la perception des enseignants. De plus, le niveau de bien-être psychologique de ces élèves est jugé élevé d’après l’évaluation des enseignants. De même, les niveaux de réussite scolaire sont également perçus comme élevés. L’étude met en évidence des différences dans le bien-être psychologique entre les élèves ainsi que des variations basées sur le genre, selon la perspective des enseignants.
This study investigates the relationship between personal well-being and academic achievement among fifth-year primary school students, focusing on the level of psychological well-being and its connection to academic performance. The research was conducted with a sample of 149 students from the Oran region, using a questionnaire developed by the researchers.
The findings reveal a statistically significant relationship between psychological well-being and academic achievement among fifth-year primary school students from the perspective of teachers. Additionally, the level of psychological well-being among these students is considered high according to teachers’ assessments. Similarly, academic achievement levels are also perceived as high. The study highlights differences in psychological well-being among the students, as well as gender-based variations in psychological well-being from the teachers’ perspective.
Bien-être psychologique, réussite scolaire, psychologie positive, écoliers, école primaire
Psychological well-being, academic achievement, positive psychology, schoolchildren, primary school
Nawal TIGHAZZA & Djamila CHAREF
The Efficacy of a Therapeutic Program in Enhancing Some Skill Development Among Children with Autism
Cette étude examine l’efficacité d’un programme thérapeutique novateur visant à renforcer les compétences de communication linguistique chez des enfants présentant un trouble du spectre autistique (TSA). Le programme a été mis en œuvre auprès d’un échantillon de huit enfants âgés de trois ans, scolarisés dans un établissement spécialisé pour personnes en situation de handicap à Belkaïd, Oran.
Un outil spécifique d’évaluation des compétences de communication linguistique a été développé dans le cadre de cette recherche pour mesurer l’impact du programme. La validité et la fiabilité de cet outil ont été rigoureusement vérifiées.
L’évaluation a porté sur quatre types de compétences : compréhension, expression, nomination et lecture. L’outil a été administré avant et après l’intervention, avec un suivi permettant d’analyser les effets à long terme.
Les résultats montrent que le programme thérapeutique, basé principalement sur des indices visuels et des interactions dynamiques, a entraîné une amélioration significative des compétences de communication linguistique des enfants participants. En outre, ces derniers ont manifesté de nouveaux comportements positifs, soulignant les bénéfices globaux de l’intervention.
This study evaluated the efficacy of a novel therapeutic program designed to enhance language communication skills in children with autism spectrum disorder (ASD). The program was implemented with a sample of eight children aged three years, attending a specialized educational institution for individuals with special needs in Belkaid, Oran.
A language communication skills assessment tool was developed specifically for this study to assess the program’s impact, and its reliability and validity were established. The assessment covered comprehension, expression, naming, and reading skills. The tool was administered pre- and post-intervention, with a follow-up assessment conducted to examine the program’s long-term effects.
The results revealed that the therapeutic program, which was primarily based on visual cues and interactive exchanges, significantly improved the language communication skills of the participating children. Additionally, the children demonstrated the acquisition of new positive behaviors.
Programme thérapeutique, trouble du spectre autistique (TSA), enfants, communication linguistique, compétences
Therapeutic program, children with autism spectrum disorder (ASD), language communication, skills
Brahim RAIEB, Halaimi HAYET & Mohammed Elamin BENKHIRA
Emotional Balance and its Relationship to Academic Adjustment Among Excellent Academically Pupils and Their Ordinary Classmates « A Field Study in Abadiah – Aindefla Province »
L’étude visait à identifier la nature de la relation entre l’équilibre émotionnel et l’adaptation académique chez les élèves académiquement excellents et leurs camarades ordinaires. L’étude s’est appuyée sur l’échelle d’équilibre émotionnel développée par la chercheuse Somia Meshan Meshan (2021) et l’échelle d’adaptation académique élaborée par le chercheur Ibrahim Raib (2023). Après avoir vérifié la validité et la fiabilité des deux outils, ceux-ci ont été appliqués à un échantillon de 149 individus (37 garçons, 112 filles) parmi les élèves du secondaire à Abadiah, dans la province d’Aïn Defla.
Les résultats ont révélé une corrélation positive statistiquement significative entre l’équilibre émotionnel et l’adaptation académique globale, y compris ses sous-dimensions. De plus, aucune différence statistiquement significative n’a été observée entre les élèves académiquement excellents et leurs camarades ordinaires en termes d’équilibre émotionnel, mais des différences statistiquement significatives ont été relevées en matière d’adaptation académique, en faveur des élèves excellents. L’étude s’est conclue par quelques recommandations, notamment la conception de programmes d’accompagnement visant à aider les élèves à renforcer leur équilibre émotionnel, favorisant ainsi une bonne adaptation psychologique et académique.
The study aimed to identify the nature of the relationship between emotional balance and academic adjustment among academically excellent students and their ordinary classmates. The study relied on the emotional balance scale developed by researcher Somia Meshan Meshan (2021) and the academic adjustment scale developed by researcher Ibrahim Raib (2023). After verifying the validity and reliability of the two tools, they were applied to a sample of 149 individuals (37 males, 112 females) from secondary school students in Abadiah, Aindefla Province.
The study found a statistically significant positive correlation between emotional balance and overall academic adjustment, including its sub-dimensions. Furthermore, no statistically significant differences were found between the academic achievers and their ordinary classmates in terms of emotional balance, but statistically significant differences were found between the two groups in academic adjustment, favoring the excellent students. The study concluded with some recommendations, the most important of which was the design of guidance programs to help students enhance their emotional balance, thereby achieving a good level of psychological and academic adjustment.
Équilibre émotionnel ; Adaptation académique ; Élèves excellents ; Élèves
Emotional balance; Academic adjustment; Excellent students; Pupils
Mel Fabien LASME
Éducation Musicale et promotion des compositeurs ivoiriens : cas d’Ernesto Djédjé
Dans le système éducatif ivoirien, l’Éducation Musicale permet aux jeunes adolescents de rencontrer, de gouter, d’apprendre et de vivre la musique. Cette discipline stimule la mémorisation, la concentration et l’attention. La présente étude s’intéresse à l’Éducation Musicale en tant que cadre de promotion des compositeurs ivoiriens en général et d’Ernesto Djédjé, en particulier. Sur le plan méthodologique, l’étude, inscrite dans une perspective musicologique voire ethnomusicologique et de la didactique de la musique, opte pour l’analyse du contenu pour le traitement des données. Les résultats de l’analyse montrent qu’il y a bien un intérêt à promouvoir les compositeurs nationaux en général et l’icône de la musique ivoirienne qu’est Ernesto Djédjé, en particulier, dans cette discipline d’éveil. Au total, l’étude fait des propositions pour la prise compte des œuvres de cet auteur dans les programmes éducatifs en Éducation Musicale.
In Côte d’Ivoire’s education system, musical education enables young teenagers to meet, taste, learn and experience music. This discipline stimulates memorization, concentration and attention. The present study focuses on Music Education as a framework for promoting Ivorian composers in general, and Ernesto Djédjé in particular. From a methodological point of view, the study is based on a musicological or ethnomusicological and music didactic perspective, and opts for content analysis to process the data. The results of the analysis show that there is indeed an interest in promoting national composers in general, and the Ivorian music icon Ernesto Djédjé in particular, in this early-learning discipline. All in all, the study makes proposals for the inclusion of this author’s works in Music Education curricula.
Éducation Musicale, promotion, compositeurs ivoiriens, Ernesto Djédjé, programmes éducatifs
Musical Education, promotion, ivoirian composers, Ernesto Djedje, educational programs
Abderrazzaq BRAHMI
The Penal Substantive Confrontation of the Crime of Digital Currency Counterfeiting in the Business Environment in Light of Law 24-02
Concerning Combating Counterfeiting and the Use of Counterfeits
La règle substantielle du crime, en général, est l’élément qui définit les bases de la responsabilité pénale qui peut être établie en cas de commission d’un crime. Elle clarifie également les éléments du crime et les composants de chaque élément, en plus de spécifier la peine prescrite pour le crime et les règles associées, qu’il s’agisse d’aggravation ou d’atténuation. La règle substantielle est une « règle comportementale » car elle indique aux individus ce qui est permis et ce qui est interdit. Elle est également considérée comme une règle obligatoire et une « règle normative », c’est-à-dire qu’elle détermine la qualification légale du comportement, qu’il soit licite ou illicite. La peine pour la violation de cette règle est représentée par la punition prescrite. Cela sera illustré à travers l’étude de la confrontation pénale substantielle du crime de contrefaçon de monnaie numérique dans l’environnement des affaires à la lumière de la loi 24-02 concernant la lutte contre la contrefaçon et l’utilisation des objets contrefaits.
The substantive rule of the crime, in general, is the element that outlines the grounds for criminal responsibility that may be established in the case of committing a crime. It also clarifies the elements of the crime and the components of each element, in addition to specifying the penalty prescribed for the crime and the associated rules, whether concerning aggravation or mitigation. The substantive rule is a « behavioral rule » because it tells individuals what is permissible and what is prohibited. It is also considered a mandatory rule and a « normative » rule, meaning it determines the legal qualification of the behavior, whether it is lawful or unlawful. The penalty for violating this rule is represented by the prescribed punishment. This will be illustrated through the study of the penal substantive confrontation of the crime of digital currency counterfeiting in the business environment in light of Law 24-02 concerning the fight against counterfeiting and the use of counterfeited items.
Crime, Contrefaçon, Monnaie Numérique, Peine, Sanctions
Crime, Counterfeiting, Digital Currency, Penalty, Sanction
Ouafa HAMDI CHERIF & Amar BOURICHA
The Algerian national reconciliation experience and its regional dimensions
Le sujet de la réconciliation nationale et de l’harmonie civile dans le monde, notamment en période de guerres civiles et de conflits ethniques, a suscité une attention particulière, car il apparaît comme une approche civilisée et une méthode souhaitable pour résoudre les différends, conflits et tensions internes par des moyens pacifiques, plutôt que par les voies radicales et violentes qui prévalaient dans les époques précédentes. Cette étude vise ainsi à se concentrer sur les détails de l’expérience de la réconciliation nationale et à mettre en lumière son rôle dans l’établissement de la sécurité et de la paix au sein des pays, ainsi que ses implications régionales sur les pays voisins. L’Algérie, par exemple, a traversé des années de violence et de terrorisme, ce qui l’a amenée à adopter ce projet visant à transformer les relations de nature conflictuelle en relations de réconciliation et de compréhension mutuelle.
The topic of national reconciliation and civil harmony in the world—during times of civil wars and ethnic conflicts—has garnered significant attention because it appears to be a civilized approach and a desirable method for resolving internal disputes, conflicts, and tensions through peaceful means, rather than through the radical and violent paths that prevailed in previous eras. This study thus seeks to focus on the details of the national reconciliation experience and highlight its role in achieving security and peace within countries, as well as its regional implications on neighboring countries. Algeria, for example, went through years of violence and terrorism, which led it to adopt this project aimed at transforming relationships from an adversarial nature to one of reconciliation and mutual understanding.
Harmonie civile – Réconciliation nationale – Conflits internes – Régional
Civil Harmony – National Reconciliation – Internal Conflicts – Regional
Farida SEMMACHE
Approche différentielle des représentations masculines et féminines à travers le dessin
Cette étude vise à montrer, à travers des représentations masculins et féminins comment les enfants algériens traitent différemment les personnages qu’ils dessinent, selon qu’ils sont garçons ou filles.
L’épreuve du dessin de la personne appliquée à 50 enfants, garçons et filles, issus du milieu urbain, à l’Ouest de l’Algérie (Oran) et l’âge préscolaire (5ans) ont permis de révéler que les garçons et les filles commencent en général par dessiner le personnage de leur propre sexe.Cependant, la proportion de filles qui le font est plus importante que celle des garçons. L’étude a montré que les garçons et les filles dessinent mieux le personnage féminin.
This study aims to demonstrate, through male and female representations, how Algerian children treat the characters they draw differently, depending on whether they are boys or girls.
The « draw-a-person » test, conducted with 50 children (boys and girls) from urban areas in western Algeria (Oran) and in the preschool age group (5 years), revealed that boys and girls generally begin by drawing a character of their own gender. However, the proportion of girls who do so is higher than that of boys. The study also showed that both boys and girls tend to draw the female character more skillfully.
représentation-Dessin-Identité sexuée-personnage
representation-drawing-character-projection-HED test.
Nadjia BENBASSAL & Djalila BETAOUAF
Prise en charge de la dépression de l’adolescent par la thérapie cognitive et comportementale
Cette étude se penche sur la prise en charge de la dépression de l’adolescent par la thérapie cognitive et comportementale. Elle vise l’étude d’un cas clinique suivi en thérapie pour un trouble dépressif caractérisé pendant cinq mois à raison d’une séance hebdomadaire.
Nous la suivrons en thérapie comportementale et cognitive. La démarche va faire appel à différentes techniques : entretien clinique, observation, l’analyse fonctionnelle, l’auto enregistrement, la psychoéducation, la passation d’échelle d’autoévaluation de Beck (BDI), planification des taches plaisantes et activation comportementale, la pratique d’exercices de relaxation, la restructuration cognitive et autres principes de la TCC.
Cette étude a montré l’efficacité de la prise en charge par la Thérapie comportementale et cognitive de la dépression de l’adolescent.
This study examines the management of adolescent depression through cognitive and behavioral therapy. It is the study of a clinical case followed in therapy for a depressive disorder characterized during five months at one weekly session.
We will follow her in behavioural and cognitive therapy. The approach will involve different techniques: clinical interview, observation, functional analysis, self-registration, psychoeducation, Beck’s self-assessment (BDI) scaling, pleasant task planning and behavioural activation, Practice of relaxation exercises, cognitive restructuring and other TCC principles.
This study showed the effectiveness of management by behavioral and cognitive therapy of adolescent depression.
Dépression, Adolescence, thérapie comportementale et cognitive
Depression, adolescence, cognitive behavioral therapy
Stéphane Ferdinand MAHAN
La création dramatique sous le prisme de l’esthétique de la négativité : du théâtre dionysiaque au théâtre moderne
et contemporain
À partir de l’exploitation de la théorie du Aufhebung hégélienne réinvestie par Sigmund Freud dans sa théorie du sujet rationnel, de l’analyse paragrammatique de Julia Kristeva dans la constitution du langage poétique, de la parataxis adornienne qui est une lecture associative analysant les zones de dissonances dans une structure discursive et du concept sarrazacien de dédramatisation-redramatisation, toutes, méthodes d’analyse de la négation ayant pour point d’accord le double mouvement de la déconstitution-reconstitution du texte littéraire, cet article établit le rapport de l’esthétique de la négativité à la création dramatique sous l’éclairage de la Poétique d’Aristote, notre corpus d’analyse. Il démontre que le désir de rationaliser le théâtre dionysiaque chez Aristote est motivé non seulement par la peur du dérèglement, le culte de la représentativité mais aussi par son désir de formaliser une esthétique dramatique. Une esthétique qui renfermait des zones de dissonances à l’origine de la naissance du théâtre moderne et contemporain. Il propose de ce fait une analyse diachronique de la négation dramaturgique occidentale.
From the exploitation of the Hegelian theory of Aufhebung reinvested by Sigmund Freud in his theory of the rational subject, from the paragrammatic analysis of Julia Kristeva in the constitution of poetic language, from Adornian parataxis which is an associative reading analyzing the zones dissonances in a discursive structure and the Sarrazacian concept of dedramatization-redramatization, all methods of analysis of negation having as their point agreeing with the double movement of the deconstitution-reconstitution of the literary text, this article establishes the relationship of the aesthetics of negativity to dramatic creation in the light of Aristotle’s Poetics, our corpus of analysis. He demonstrates that the desire to rationalize Dionysian theater in Aristotle is motivated not only by the fear of disruption, the cult of representativeness but also by his desire to formalize a dramatic aesthetic. An aesthetic which contained areas of dissonance at the origin of the birth of modern and contemporary theater. It therefore offers a diachronic analysis of Western dramaturgical negation.
négation – rationalisation – dérèglement – déconstitution – reconstitution – dédramatisation – réévaluation
negation – rationalization – disruption – deconstitution – reconstitution – dedramatization – reevaluation.
Hermann Guy Roméo ABE
Musique urbaine et la problématique de la religion en Côte d’Ivoire
Introduite par les pères de la Société des Missions Africaines, la religion a progressivement gagné du terrain dans la société ivoirienne. Aujourd’hui, nous assistons à une forte christianisation de la population, ce qui suscite quelques interrogations de la part des artistes musiciens ivoiriens. Selon leurs critiques, l’origine de la conversion des Ivoiriens est multiple. Le contexte social ivoirien, marqué par de nombreuses crises, a fortement influencé la spiritualité des habitants. Malheureusement, certains fidèles des églises ont été victimes de malversations de pasteurs cupides, jetant ainsi l’opprobre sur la religion. L’Afrique, l’un des continents les plus pauvres, abrite une forte communauté chrétienne qui gagnerait à privilégier le travail pour accéder au paradis, synonyme de bonheur et de bien-être.
Introduced by the fathers of the Society of African Missions, religion gained ground in Ivorian society. We are witnessing a strong Christianization of the population, raising some questions from Ivorian musical artists. In view of their criticisms, it turns out that the origin of the conversion of the Ivorians is multiple. The Ivorian social context borrowed from multiple crises has strongly influenced the spirituality of the Ivorians. Unfortunately some church faithful have been victims of certain embezzlement by greedy pastors, bringing disgrace to religion. Africa is one of the poorest continents with a strong Christian community that would benefit from prioritizing work to access paradise, synonymous with happiness and well-being.
musique, religion, pauvreté, travail, paradis.
music, religion, poverty, work, paradise
Dago Pierre FEGBO & Ange Barnabé ADOFFI
La corruption dans la mise en œuvre des projets de logements sociaux en Côte d’Ivoire: cas du site de modeste, sur la route de Grand-Bassam
L’ordonnance n°2013 définit la corruption en Côte d’Ivoire comme : « La perversion ou le détournement d’un processus ou d’une interaction avec une ou plusieurs personnes dans le dessein, pour le corrupteur, d’obtenir des avantages ou des prérogatives particulières ou, pour le corrompu, d’obtenir une rétribution en échange de sa bienveillance […] »[1].Or, pour soulager la population à revenus moyens, dans le souci d’acquérir un habitat répondant au cadre de vie agréable, le gouvernement a mis en place un programme de construction de logements sociaux (GIROUD Silvio, BOILEVE Félix, OTRO Jacques (2017, 82p). Malheureusement, ce programme est confronté à la corruption sous toutes ses formes dans l’attribution des sites aux promoteurs immobiliers (N’GORAN Alex, MOUSSA Fofana et AKPINDES Francis, 2020). De ce fait, il convient d’identifier et d’examiner ces formes contraires à l’éthique et à la déontologie du métier de construction, aux fins d’y apporter des solutions stables. Pour y parvenir, les observations participantes, directes et semi-directes, les entrevues, le questionnaire et la recherche documentaire ont été très utiles. Comme résultats, nous avons enregistré un taux significatif de promoteurs immobiliers appartenant à la famille politique du parti au pouvoir. Cette situation ne reste pas sans conséquences, vu que la plupart de ces promoteurs ne soient pas qualifiés dans le domaine de la construction. Par ailleurs, c’est ce qui justifie évidemment les inondations observées sur certaines parties du site en face du poste à péage de Grand-Bassamu regard de ces constats, il revient aux responsables du Ministère de la Construction, du Logement et de l’Urbanisme d’appliquer strictement l’équité à l’ensemble des promoteurs immobiliers et la qualification puis les expériences acquises lors du dépouillement des dossiers d’appel d’offres. En cas échéant, que des sanctions sévères, civiles et pénales, soientes à l’endroit de tous les acteurs de la chaine impliqués dans le couple corruption / corrompus à l’effet de servir de dissuasion et d‘exemplarité.
Ordinance n°2013-660 of September 20, 2013 defines corruption in Côte d’Ivoire as: “The perversion or diversion of a process or an interaction with one or more people with the intention, for the corrupter, to obtain advantages or special prerogatives or, for the corrupt, to obtain remuneration in exchange for his benevolence […]”[1]. However, in order to relieve the average-income population, with a view to acquiring a home responding to the pleasant living environment, the government has implemented a social housing construction program (GIROUD Silvio, BOILEVE Félix, OTRO Jacques, 2017, 82p). Unfortunately, this program faces corruption in all its forms in the allocation of sites to real estate developers (N’GORAN Alex, MOUSSA Fofana et AKINDÈS Francis, 2020). Therefore, it is appropriate to identify and examine these forms that are contrary to the ethics and professional conduct of the construction profession, in order to provide stable solutions. However, to achieve this, direct and semi-direct participant observations, interviews, the questionnaire and documentary research were very useful. As results, we recorded a significant rate of real estate developers belonging to the political family of the ruling party. This situation does not remain without consequences, given that most of these developers are not qualified in the field of construction. Not elsewhere, this is what obviously justifies the flooding observed on certain parts of the site opposite the Grand-Bassam tool station. In view of these findings, it is up to the officials of the Ministry of Construction, Housing and Urban Planning to strictly apply fairness to all real estate developers and the qualification then the experiences acquired during the examination of the files. Where appropriate, severe sanctions should be taken against all actors in the chain involved in the corruption/corrupted couple to serve as a deterrent and an example.
Corruption, Logements sociaux, Complicité, site Modeste, Corps social
Corruption, Social housing, Complicity, Modest site, Social body
Kolo SILUE
L’Intelligence Economique à la lumière des Sciences du Langage, de l’Information et de la Communication en microfinance à Katiola (Côte d’Ivoire)
Longtemps considérée comme discipline relevant d’approche technique isolée des réalités culturelles et linguistique, l’intelligence économique (IE) s’inscrit dans une démarche interdisciplinaire. En l’orientant vers les sciences mathématiques, les adeptes, purement économistes, soutiennent que l’intelligence économique ne s’accommode pas aux sciences linguistiques. De cette perception, ils concluent qu’elle se présente sur la nature d’une science autonome. Or l’analyse de la gestion économique en microfinance implique l’impérieuse nécessité de prendre en compte le versant linguistique pour être plus efficace. Ce qui pousse à dire que la langue est susceptible de rentabilité économique. Le présent travail se veut une analyse du rapport entre l’intelligence économique et les sciences du langage, de l’information et de la communication, en faveur de la microfinance. L’hypothèse principale qui fonde cette recherche révèle, qu’en motif d’une consilience, la langue et la culture contribuent à l’avancée économique et technique des microfinances. La méthodologie de vérification de cette hypothèse a fait appel à une enquête mixte déclinée en un questionnaire et entretien auprès des clients et agents de banques. Au terme de l’investigation, il ressort que les sciences du langage, de l’information et de la communication éclairent l’intelligence économique.
Long considered to be in economic science, microfinance management seems to exclude the field on language issues. Privileging these mathematical sciences, followers, purely economists emphasize that the economic intelligence of present on the nature of an autonomous science. From this perception, they argue that economic intelligence implies the imperious need to take into account the linguistic vendor to be more efficient. This pushes to say that the language is likely of economic profitability. This work is an analysis of the relationship between economic intelligence and language sciences and information. The main assumption that founds this research reveals that linguistics contributes to the economic and technical advance of microfinance for customer satisfaction. The verification methodology of this hypothesis used a mixed survey of a quiz and maintenance with customers and banking agents. At the end of the investigation, it appears that the language and information sciences are in consilience with the issue of economic intelligence.
Intelligence Economique, sciences du langage, sciences de l’information et de la communication, consilience, microfinance
Economic intelligence, language sciences, information and communication sciences, consilience, microfinance